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中二班開展“紙袋手偶”教育活動

中班組

<p class="ql-block">教育活動時間到,本次我們小朋友將學習美工制作紙袋手偶,利用紙袋通過剪、畫、粘等技能表現(xiàn)出喜歡動物的形象。</p> <p class="ql-block">  紙袋手偶可以調動手、口、眼等 感官通道運動,而且手偶的可動性和形象形對幼兒的語言思維和形象描述具有啟發(fā)作用。</p><p class="ql-block"> 紙袋手偶顏色鮮艷、造型生動,吸引幼兒注意力,提高幼兒對故事的想象力理解力。父母和孩子一起用手偶玩耍對話,就如同話劇創(chuàng)作,隨時變化,增加語言能力的同時還可增進親子間的互動。</p> <p class="ql-block">  通過本次活動發(fā)展幼兒在美工活動中的探索及操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。希望寶貝們今后越來越熱愛手工活動,有一雙感受美、欣賞美的眼睛。</p>

手偶

幼兒

紙袋

活動

美工

形象

想象力

可動性

語言

操作能力