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示范引領(lǐng)共成長 “雙減”提質(zhì)在課堂——第一實驗小學(xué)學(xué)科示范課活動

一小教務(wù)處

<p class="ql-block">  研韻飄香香如故,拾階而上提素養(yǎng)。為加強教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮各學(xué)科教師的示范引領(lǐng)帶動作用,加快我校新教師的快速成長,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,我校于2022年9月26—30日開展了以“示范引領(lǐng)共成長 ‘雙減’提質(zhì)在課堂”為主題的教師示范課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  示范課分語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科,各科教師準(zhǔn)備充分,全情投入,以精湛的教學(xué)方法,嫻熟的教學(xué)技藝,豐富的教學(xué)經(jīng)驗為全校教師奉獻(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩紛呈、各具風(fēng)格的示范課。</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block">  語文場由教學(xué)主任王超組織并主持,全體語文教師參與教研活動。六位語文教師精心準(zhǔn)備,巧妙設(shè)計,以清晰明確的教學(xué)思路,親切而富有感染力的教學(xué)語言,扎實有效的課堂訓(xùn)練,呈現(xiàn)了一堂堂高水平的示范課。課后,王超主任就如何適應(yīng)新課標(biāo)要求,為學(xué)生核心素養(yǎng)的提高而上好每一節(jié)常態(tài)課提出了要求和建議。</p> <p class="ql-block">一年級王佳穎老師《江南》</p> <p class="ql-block">二年級于愛利老師《霧在哪里》</p> <p class="ql-block">三年級高淑英老師《鋪滿金色巴掌的水泥道》</p> <p class="ql-block">四年級曹立會老師《為中華之崛起而讀書》</p> <p class="ql-block">五年級王麗娟老師《四季之美》</p> <p class="ql-block">六年級甄秀花老師《夏天里的成長》</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)學(xué)科由教學(xué)主任曹桂蘭全程組織。在本次活動中,六位老師精心準(zhǔn)備,從學(xué)生的實際生活出發(fā),使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),課堂中充滿著靈動,孩子們興致勃勃,大膽發(fā)言,他們靈敏的思維讓我們看到了營造自主、合作、探究課堂的良好效果。</p> <p class="ql-block">一年級沙玉梅《5以內(nèi)的加法》</p> <p class="ql-block">二年級馬子惠《象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表》</p> <p class="ql-block">三年級陳小英《氣球裝飾方案》</p> <p class="ql-block">四年級王孟營《倍數(shù)》</p> <p class="ql-block">五年級馬一源 《三角形的面積》</p> <p class="ql-block">六年級 趙立蘭 《比的意義》</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block">  英語學(xué)科由教學(xué)主任李曉輝組織了本次活動,我校英語教學(xué)遵循新課標(biāo)理念,從“綜合語言運用能力”全面轉(zhuǎn)向“以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向”的目標(biāo),兩位教師的課堂充滿著生機和活力,在課堂活動中采用了分層教學(xué)、任務(wù)型教學(xué),情景探究等多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì),同時也有效促進(jìn)了教學(xué)資源和教學(xué)智慧的共享。</p> <p class="ql-block">三年級李建瑩老師《 Unit2 Colors A let’s learn 》</p> <p class="ql-block">六年級李明潔老師《 Unit2 Ways to go to school B Read and write 》</p> 成長與反思 <p class="ql-block">  各學(xué)科的聽課老師全程認(rèn)真記錄,相信通過本次活動,老師們都會有所思考,有所感悟,有所收獲。 孩子們不但學(xué)到了知識,而且在獲取知識的同時收獲了快樂。</p> <p class="ql-block">  此次活動也為青藍(lán)工程打開了良好的開端,為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會,也對年輕教師教育方法的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用,進(jìn)一步推動了全校教師共同成長的進(jìn)程!</p><p class="ql-block"> 教學(xué)副校長陳紅艷總結(jié)到,老師騰飛的雙翼,一是教學(xué),二是教研,全體教師要力爭上游,學(xué)習(xí)教學(xué)方法,傳播一小智慧教學(xué)理念,在學(xué)習(xí)中提升自己,在提升中完善教學(xué),秉承從學(xué)習(xí)中來,到學(xué)習(xí)中去的從教理念,不斷沉淀,不斷成長。</p>

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