<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">星光熠熠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">逐夢(mèng)遠(yuǎn)航</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新教師 新風(fēng)采</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新起點(diǎn) 新征程</span></p> <p class="ql-block"> 為提高新入職教師駕馭課堂的基本功，以構(gòu)建高效課堂為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為根本，提升課堂教學(xué)效果，搭建展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)新教師間的交流、研討、學(xué)習(xí)，助推形成“對(duì)接新課標(biāo)、構(gòu)建新課堂”的教研氛圍，學(xué)校于2022年9月22日—28日開展了新入職教師公開課活動(dòng)。本次公開課共計(jì)10門課程，15位新入職教師參與，歷時(shí)兩周圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精心組織</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)和新入職教師的授課提出要求，制定了規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)范本，合理確立時(shí)間安排，各教研組長(zhǎng)精心組織輔導(dǎo)，15位新入職教師不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)、仔細(xì)把握每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)與生成，突出職教特色，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)有溫度、有效度的精彩課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">審美發(fā)現(xiàn)、文化傳承</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 語(yǔ)文教研組沈萌萌、孛靜兩位新教師能夠引入貼近生活的素材，學(xué)生在搜集資料、分享展示、品詞析句、篇章誦讀、交流研討中進(jìn)一步感受人物形象、品味語(yǔ)言、體驗(yàn)情感，提升了欣賞能力和審美品位，豐富了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)體驗(yàn)和精神世界。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">沈萌萌老師：《古都的秋》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孛靜老師：《像山那樣思考》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">問(wèn)題意識(shí)、數(shù)學(xué)思維</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 數(shù)學(xué)教研組劉珍老師利用“數(shù)形結(jié)合”的方法，發(fā)揮數(shù)軸直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用，驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主探究，努力發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科服務(wù)生活、服務(wù)專業(yè)的功能，講練結(jié)合，總結(jié)到位，讓學(xué)生在合作交流中習(xí)得數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劉珍老師：《補(bǔ)集》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">情景交流、職場(chǎng)應(yīng)用</b></p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教研組肖紅娟、閆鴿鴿、劉蓓蕾、侯倩文4位教師能夠依據(jù)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)職場(chǎng)語(yǔ)言應(yīng)用情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生置身于任務(wù)完成的情境中，通過(guò)小組合作、集體討論、讓學(xué)生在體驗(yàn)、交流、參與、合作中掌握語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，提升英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">閆鴿鴿老師：《Transportation》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">肖紅娟老師：《Exclamation 感嘆句》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劉蓓蕾老師：《shopping》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">侯倩文老師：《Artificial Intelligence》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">藝術(shù)感知、創(chuàng)意表達(dá)</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幼兒保育專業(yè)組田娟娟、王文波兩位老師選取了具有時(shí)代感、典型性的素材，通過(guò)設(shè)計(jì)緊密關(guān)聯(lián)的活動(dòng)任務(wù)，不斷增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，融入了“民族文化、職業(yè)素養(yǎng)”等思政元素，以分組教學(xué)的方式，讓學(xué)生在情境感受、合作交流、小組展示中提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)效果良好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">田娟老師：《幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王文波老師：《中國(guó)民歌》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">信息意識(shí)、綜合素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)、食品教研組王莉娟老師通過(guò)硬件實(shí)物展示充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生在課堂中的反饋?zhàn)龀鲚^為精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，課堂注重學(xué)生的參與度，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)、信息意識(shí)、安全意識(shí)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王莉娟老師：《計(jì)算機(jī)的主要硬件》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">國(guó)家意志、歷史擔(dān)當(dāng)</b></p> <p class="ql-block"> 歷史地理教研組楊佳沛老師善于從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，選取熱爆電視劇中的歷史片段，結(jié)合地方特色文物，用層層遞進(jìn)的問(wèn)題式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力，突破重難點(diǎn)，突顯歷史學(xué)科的育人擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">楊佳沛老師：《秦朝大一統(tǒng)格局的建立》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">理實(shí)一體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)組賈凱、申杰兩位老師由淺入深，注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行思考，歸納感悟技術(shù)要領(lǐng)，將專業(yè)技能訓(xùn)練和主題語(yǔ)境結(jié)合，將課程思政和專業(yè)素養(yǎng)融合，實(shí)現(xiàn)技能+素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">賈凱老師：《自然現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律-煙和爆炸》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">申杰老師：《使用操作系統(tǒng)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">為黨育人，為國(guó)育才</b></p> <p class="ql-block"> 思政教研組霍怡霏老師關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需要，從現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例入手，情境導(dǎo)入，從興趣到探究，從而順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，將課本概念變得生動(dòng)化可見化，將時(shí)代要求、青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷融入到課堂內(nèi)容中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">運(yùn)動(dòng)能力、體育精神</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 體育教研組李新旺老師確立了以發(fā)展下肢爆發(fā)力和彈跳力的運(yùn)動(dòng)技能為教學(xué)目標(biāo)，把課程內(nèi)容游戲化、比賽化，既體現(xiàn)了“健康第一”的思想，又激發(fā)了不同層次學(xué)生參與體育鍛煉的興趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李新旺老師：《立定跳遠(yuǎn)》</span></p> <p class="ql-block"> 教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，課堂實(shí)踐是教師成長(zhǎng)的主陣地。本次活動(dòng)即是新教師展示風(fēng)采的舞臺(tái)，也是孕育成長(zhǎng)的平臺(tái)。站在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新階段，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：教務(wù)處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：衛(wèi)利紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">核發(fā)：李 皎</p>