一上第五周?閱讀的起點(diǎn)

小星星與小火炬

一、關(guān)于閱讀 　　每天走進(jìn)教室，就習(xí)慣性地拿出手機(jī)，看看早到的同學(xué)在干什么。從最開始的無所事事到處閑逛，到現(xiàn)在的自覺讀書，是肉眼可見到的進(jìn)步。 本周最佳：排隊(duì)借書的孩子。班上的圖書是真不夠用了！ 　　很長一段時(shí)間內(nèi)，我都會(huì)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。我真心希望，就像渴了會(huì)喝水，餓了會(huì)吃飯，孩子們的生活，每天都有閱讀相伴。 在家閱讀 教室讀 課間讀 大自然中讀 　　閱讀，能帶給孩子什么？ 第一，能激發(fā)孩子的閱讀興趣 第二，能培養(yǎng)孩子的專注力和觀察力 第三，能開闊視野，增強(qiáng)見識(shí)，培養(yǎng)語感 第四，能提升孩子的內(nèi)在修養(yǎng)。 第五，親子共讀，增強(qiáng)親子關(guān)系 第六，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展 …… 　　有的孩子天生對(duì)閱讀感興趣，這是上天賜予他的禮物。然后，更多的孩子，讀書的習(xí)慣是需要后天培養(yǎng)的。在親近閱讀的開始，需要一位知心朋友，和他一起行走。這位朋友，便是——父母。 　　親愛的家長朋友們，現(xiàn)在在孩子身上付出的時(shí)間，都會(huì)在未來變成溫柔的回報(bào)。而你在孩子身上偷的懶，都會(huì)變成最深的遺憾！請(qǐng)?jiān)诤⒆拥拈喿x之路上，成為孩子的同行者，陪伴者。畢竟，孩子需要的是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，而不是一名監(jiān)工。共勉！ 二、本周榜樣 　　上周的美篇說表揚(yáng)信只發(fā)了三封，不過有了前面打的樣，下周一定會(huì)涌現(xiàn)。果然，孩子們聞風(fēng)而動(dòng)，每天都念著表揚(yáng)信。 補(bǔ)發(fā)上周三位孩子的表揚(yáng)信 本周獲得表揚(yáng)信的孩子 共產(chǎn)生十一位，點(diǎn)贊?? 三、祖國媽媽的生日 　　國慶節(jié)前夕，孩子們做了五星手環(huán)，給祖國媽媽慶生。 點(diǎn)點(diǎn)紅星，顆顆紅心?? 時(shí)間關(guān)系，只拍了四張，小遺憾。