板城鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年“黨旗領(lǐng)航師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式

欽州市欽北區(qū)板城鎮(zhèn)中心小學(xué)

為促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促成青年教師快速成長(zhǎng)，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流和相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，從而提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。9月30日下午，板城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“黨旗領(lǐng)航師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。 　　本次活動(dòng)由教導(dǎo)處副主任黃正勤主持。出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有板城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支部書記、校長(zhǎng)黃國成，副校長(zhǎng)方業(yè)輝，副校長(zhǎng)羅勝，副校長(zhǎng)劉正發(fā)。參加活動(dòng)的人員有行政辦部分領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處全體人員以及41對(duì)師徒。 校長(zhǎng)致辭 　　板城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支部書記、校長(zhǎng)黃國成在儀式中致辭，他強(qiáng)調(diào)師徒結(jié)對(duì)是重要的，同時(shí)也是必要的。師徒結(jié)對(duì)從一開始就是教學(xué)相長(zhǎng)、相互為師的。新老師有他們的長(zhǎng)處，青年教師的知識(shí)新、觀念新，能給老教師們以促進(jìn)作用。作為師傅，肯定也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長(zhǎng)的道路上，實(shí)實(shí)在在地走好每一步。 領(lǐng)導(dǎo)講話 　　副校長(zhǎng)方業(yè)輝給全體教師解讀《欽州市欽北區(qū)板城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)幫扶工作方案》，明確“師傅”和“徒弟”角色各自承擔(dān)的職責(zé)。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果。實(shí)現(xiàn)幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為學(xué)校骨干的目標(biāo)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 簽訂協(xié)議頒發(fā)聘書 　　從簽訂協(xié)議、頒發(fā)聘書開始，結(jié)成師徒對(duì)子的兩位老師其實(shí)就有了一種十分特殊的感情。作為一名老教師，有機(jī)會(huì)成為一個(gè)青年教師的師傅，是一種榮耀。正因?yàn)檫@樣，從今日起，在師傅的心目中，徒弟的進(jìn)步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導(dǎo)師做人、做事的高度與水平也就應(yīng)該成為自己追求的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，師徒二人應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，師傅自覺地指導(dǎo)自己的徒弟，徒弟主動(dòng)地關(guān)心自己的師傅、敬愛自己的師傅。 拜師敬茶 　　萬里育人路，此道阻且長(zhǎng)。一盞茶，一束鮮花，一份禮物，承載的是教師攜手共進(jìn)的承諾。在莊嚴(yán)的儀式下，青年教師向各自的指導(dǎo)老師敬茶獻(xiàn)花，表達(dá)了他們孜孜以學(xué)，深耕教育的決心。 合影留念 　　與智者為伍，你會(huì)深思；與仁者為伍，你會(huì)慈悲。 　　“師徒結(jié)對(duì)”是一根紐帶，增進(jìn)了了解，促進(jìn)了友誼，使學(xué)校這個(gè)大家庭更加溫馨，更加團(tuán)結(jié)，更加和諧；“師徒結(jié)對(duì)”也是一份情懷，一份責(zé)任，其必將不斷推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量的長(zhǎng)效發(fā)展。相信在“師傅”的引領(lǐng)下，“徒弟”一定能快速成長(zhǎng)，為學(xué)校未來的發(fā)展積蓄能量，共同打造一支富有活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，譜寫板城鎮(zhèn)中心小學(xué)的華美篇章。 審核：黃國成編輯：滕秋霞相片：翟霞校對(duì)：方業(yè)輝黃正勤