<p class="ql-block"> 義務教育數(shù)學課程標準2022年版的發(fā)布，引來社會各界的廣泛關(guān)注，在教育界更是引起了巨大反響。課標是老師們教學的“指揮棒”，新課標都有哪些變化？雙減背景下小學數(shù)學教學指向性和導向性是什么？以后的日常教學該怎么偏重？教學內(nèi)容有什么變化？教學目標該作何調(diào)整？教學評價是否會有變化等等許多問題都是老師們急需了解的。因此九月份，我校組織全體數(shù)學教師通過線上線下用心學習新課標，課堂教學認真落實新課標。</p> 一、線上學習 <p class="ql-block"> 9月14日至16日，組織全體數(shù)學老師觀看了小學數(shù)學新課標研修活動系列專家講座，認真聆聽了專家們對新課標內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析與解讀，對于我們?nèi)w數(shù)學教師來說都是一場專業(yè)成長的盛宴！</p> <p class="ql-block"> 通過專家的深度解讀，教師們對數(shù)學新課標有了整體的認識和理解，并在活動后寫下自己的心得感悟?；顒訋Ыo教師們的不僅僅是理論上的指導，更時刻督促每位教師在教學實踐中去認真領(lǐng)悟、不斷反思摸索。</p> 二、線下研討 <p class="ql-block"> 為了讓全體教師深刻理解新課標的精神，清楚課程標準在各個教學階段所提出的不同層次的目標，把握教學方向，我校在九月份中旬組織各年級組數(shù)學教師共同研讀了新課標。各年級教研組精心組織，教研組長詳細地解讀了本學段的課程標準，各學段的老師對本學段的重點內(nèi)容進行了研討，提出了自己的困惑，分享了自己的教學策略，積極交流探討。</p> 三、課堂實踐 <p class="ql-block"> 通過線上學習與線下研討相結(jié)合的方式，老師們對新課程標準有了更完整而深刻的認識，提升了自身的專業(yè)水平，明確了自己今后的教學方向，決心把課標學習與教材教法研究結(jié)合起來，力爭打造更為高效的課堂，提升教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> “學無止境”，每周教研組都會組織全體聽課教師進行公開課活動，真正將新課程落實到課堂上，落實到老師的教、學生的學上，這對教師今后的教學起到推波助瀾的作用，也為紅軍小學數(shù)學教學錦上添花。</p> <p class="ql-block"> “ 研”深，才能延伸，促進教師專業(yè)成長，我們將繼續(xù)立足學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，將新觀念、新思路、新方法有效結(jié)合，齊心協(xié)力用新課標指導教學實踐，從“教學”走向“教育”，從“敬業(yè)”走向“專業(yè)”。我們因熱愛數(shù)學教學而相遇，因共同的教育情懷而攜手，未來也將帶著這份熱愛和情懷繼續(xù)奮力前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：孫良</p><p class="ql-block">供圖：數(shù)學組全體教師</p><p class="ql-block">審核：劉金根</p>