<p class="ql-block"> 教學是核心，教研是靈魂，備課是關(guān)鍵。集體備課，作為教師合作、探討的一種有效形式，對于發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短，具有不可缺少的作用。為了提高年級組備課質(zhì)量，提高課堂教學效率，9月30日，我校英語組以年級為單位，開展集體備課活動。</p> 三年級備課組 <p class="ql-block">1.備教材，分析M4教學重難</p><p class="ql-block">2.討論作業(yè)設計，設計分層作業(yè)以及特色作業(yè)</p><p class="ql-block">3.討論針對學生的錯題提出一些對應的策略以及做法</p><p class="ql-block">4.學習英語新課程標準</p> 四年級備課組 <p class="ql-block">1. 落實教學進度。</p><p class="ql-block">2.討論同步練及金椰風講解方法及筆記。</p><p class="ql-block">3.分享教學心得。</p><p class="ql-block">4.學習英語新課程標準。</p> 六年級備課組 <p class="ql-block">1.商討英語作文的命題方向，定下作文的初稿。</p><p class="ql-block">2.討論如何科學設計作業(yè)。</p><p class="ql-block">3.備同步練及金椰風的錯題，討論應對策略。</p><p class="ql-block">4.學習英語新課程標準。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。本次活發(fā)揮了集體的力量，挖掘年級備課組的智慧，形成教學合力，達到了資源共享，合力共贏的效果。大家將不忘初心，砥礪前行，在小學英語教學的道路上會越走越堅定，越走越幸福。</p> <p class="ql-block">執(zhí)行:英語組</p><p class="ql-block">美篇:王嬌霞</p><p class="ql-block">審核:李珠</p>