封面是璐瑤的作品。璐瑤最快完成，作品如此精美，絕對出乎意料。今年迎國慶，和悅班做了三件事，一是結(jié)合《圓的認識》單元教學，創(chuàng)作圓的圖案，寓意團團圓圓、圓圓滿滿。二是舉辦“新中國成就展”，打造班級文化建設(shè)，和悅班比賽曲目也是《我和我的祖國》，從開學第一周就開始練習。三是學習中國傳統(tǒng)數(shù)學文化，用實際行動向祖國生日獻禮。<div>第一篇章 興趣幾度生發(fā)</div><div>今天將分別展示學生的數(shù)學創(chuàng)新作業(yè)，各科優(yōu)秀作業(yè)，感受傳統(tǒng)數(shù)學文化。</div> 焯楠短時間畫了多少條弧線??？尹老師課堂上絕對沒有講過這么繁復的操作。 仍舊是焯楠的作品，純粹圓的圖案，看來心細的男孩有著陽光、樂觀和柔軟。 彥茜出品，必屬精品。女孩子倔強地追求完美。 哪怕費了九牛二虎之力，家輝也要給數(shù)學尹老師面子，完成數(shù)學創(chuàng)新作業(yè)，構(gòu)圖準確。 熙然的作品獨具一格 展寧的作品。大花朵套小花朵，色彩層次分明。這次創(chuàng)作，男孩子的構(gòu)思更復雜 昇燊用圓畫了一棵樹，創(chuàng)意繽紛。 焯楠的數(shù)學作業(yè)。本周重心是教學，各課代表評選出了部分優(yōu)秀作業(yè)。 彥茜的數(shù)學作業(yè)。 均堯的英語作業(yè)。 彥茜的英語作業(yè)。 春天的語文作業(yè)。 錦程的語文作業(yè)。偶爾一兩次能寫好，說明每次都可以做到。 展寧挑戰(zhàn)三國華容道。 煥鴻挑戰(zhàn)華容道只用了15秒（共83步）。 熙然挑戰(zhàn)六方寶石，PK仡昊。 仡昊挑戰(zhàn)六方寶石。 展寧練習三國華容道。少年的好勝心。 還是展寧。參與者變了，仡昊本周陷進傳統(tǒng)數(shù)學智力道具的魅力中，纏著我教，纏著給他拍挑戰(zhàn)視頻。 熙然和展寧一起研究。 展寧和煥鴻將尹老師的魯班鎖全部打開，孩子們下課了就喜歡兩個位置，一是講臺，查看個人積分，二是尹老師的辦公臺，都想第一個解開魯班鎖。 均堯被梅花鎖迷住了。 均堯挑戰(zhàn)六方寶石。看著圖片和視頻中孩子們的表情，他們對傳統(tǒng)文化的興趣，昭然若揭。因為忙著教學，我都沒怎么教他們。 春天的書法作品。本周舉行了國語文化節(jié)之書寫大賽。 春天的作品。春天和均堯入圍書法比賽決勝輪。 均堯的書法作品。每個課間埋首苦練。中性女孩，對待榮譽，淡然堅守。 均堯榮獲書法比賽一等獎。 裕行和焯楠操作無人機協(xié)助學校拍攝國慶宣傳片（視頻號）。真為他們感到驕傲。 第二篇章 民主悄然萌芽<div>尹老師被套路了，但尹老師很高興。孩子們用尹老師的方法擊敗了尹老師。他們充分運用尹老師賦予的權(quán)利——表決權(quán)。全班秒過，全票通過讓尹老師以班級一份子加入班級優(yōu)化大師。看著他們舉手表決時興奮的目光，我心底一陣發(fā)憷，孩子們肯定是要整什么幺蛾子。果然，它來得那么快來得那么激烈，昨晚剛把我自己加進去，今早就給尹老師扣了好幾分。理由倒也充分，尹老師“發(fā)大火”，聲音高八度。更有甚者，尹老師沒有和他們一起早讀，扣分，尹老師沒有和他們一起做眼保健操，扣分，尹老師沒有和他們一起練習歌曲，扣分?？鄯挚衲?！我弱弱地問一句：我有扣過你們的分嗎？我都取消了負分的項目。真是一幫“寬于律己、嚴以待人”的熊孩子啊。</div><div>細心想來，孩子們該多么渴望平等啊。哪里有壓迫，哪里就有反抗。尹老師一再標榜給孩子們自主，權(quán)力完全下放，但一急起來，呵斥隨之如長江大河一般傾斜而出。并沒能做到真正平等對待孩子們，至少做得還不夠。男生宿舍紀律不好，就悍然取消了他們踢足球和做自己喜歡事情的權(quán)利，說好的不懲罰、不對抗、不報復、不放棄的原則呢。</div><div>所以，感謝孩子們給我上了生動的一課，讓我反思自己的教育行為，并在他們的監(jiān)督之下改變，和他們一起成長。</div>