<p class="ql-block"> “教不研則淺，研不教則空”，課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育教學能力的有效途徑，是學校不斷革新、積淀成果、提升品質的重要核心工作。為推進新安特校教育教學質量提升、促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的教育能力，提升課題研究實效，9月30日下午，新安縣特殊教育學校在會議室進行四項市級課題開題報告會。</p> <p class="ql-block"> 會議由朱秀蘭副校長主持，她首先宣讀了課題立項通知并向各課題組主持人頒發(fā)了“立項通知書”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 其次，我校4個市級課題的主持人分別從課題的核心概念、研究內容、研究方法、組織分工、預期步驟以及預期的研究成果等方面結合PPT進行了全面匯報。郭紅陽校長及課題領導組成員對4位課題主持人申報課題的研究思路給予了充分的肯定，并從多角度對課題提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 四位課題組主持人匯報之后，朱秀蘭副校長對四組主持人的匯報分享給予了高度肯定并提出了合理化建議：精心研究，以研促教，環(huán)節(jié)完整，細節(jié)規(guī)范，通力合作，各司其職，過程留痕，做到完美！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，郭紅陽校長對課題組提出了兩點殷切的希望：一、在課題研究中加強自我學習與反思，不斷提高個人素養(yǎng)；同時，在研究中發(fā)揚團隊精神，團結協(xié)作，向優(yōu)秀教師學習、借鑒，拓展自己的研究視野，做學習型教師，為新安特校打造質量立校、特色強校、科研興校而努力；二、希望各課題組認真做好總結，進一步完善研究，為迎接二十大的勝利召開交一份漂亮的答卷！</p>