成長，是一場美麗的期待

空谷幽蘭

窗外，鳥兒的清啼劃破了晨的寧靜，睡意漸消，想起今日是國慶長假的第一天，想強(qiáng)迫自己再睡會(huì)，可習(xí)慣了早起的我再也無法入睡。過去一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)晨起暮落的班主任日常里的瑣瑣碎碎如影像回閃在腦際。對(duì)于2202班的班主任工作，我最真切的一種感受便是：成長，是一場美好的期待！ 期待每一位孩子在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中慢慢成長，從環(huán)境的干凈整潔，從黑板到講臺(tái)的整理，從晨讀前的作業(yè)檢查，從每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，從沉靜內(nèi)心的閱讀，從眼保健操到有序就餐的管理，從計(jì)較自私到寬容謙讓的禮節(jié)，懷著美好期待的字字言言的教誨，都是值得的！ 清掃干凈的公共區(qū) 　　去五樓借筆填寫消毒記錄，向曾問及五樓洗手間衛(wèi)生情況（畢竟辦公室在六樓的我不常下樓），曾欣然評(píng)價(jià)：你們班學(xué)生衛(wèi)生打掃得不錯(cuò)！聽罷，心中寬慰！ 晨讀與聽寫剪影 　　晨讀，是我期待的美好風(fēng)景！每天，當(dāng)我邁進(jìn)教室，看到每一個(gè)孩子都有序地做著該做的事。七點(diǎn)五十前，將待交的各科作業(yè)交給組長，然后記單詞或背課文；七點(diǎn)五十，課代表領(lǐng)讀并布置任務(wù)；早讀課上，完成聽寫或默寫任務(wù)。一周下來，井然有序！心中感慨：孺子可教也！ 讓浮躁的心在閱讀中沉靜 　　這一周的整本書閱讀分享課如期而至，孩子們開始真正地沉入文字里，去品味，去感悟，去思考文字中的意蘊(yùn)，與作品溝通，與作者共情！ 　　從講臺(tái)前退到講臺(tái)后，我覺得自己有了成長。曾經(jīng)，我覺得作為班主任，就應(yīng)事無巨細(xì)，方方面面，360度無死角地管理班級(jí)。而如今，我懂得了，有時(shí)，放手，是為了孩子們更好地成長！不信，看看班干部們的表現(xiàn)。 班干部的一周總結(jié) 　　班長貝貝同學(xué)，站在臺(tái)上就是班長的范兒，每一句評(píng)價(jià)，每一聲期待都能深入每一位同學(xué)心里，看得到的成長，棒棒的！ 紀(jì)律委員錦萱同學(xué)，聰明負(fù)責(zé)，每次一點(diǎn)就通，甚懂吾心，總能為班級(jí)的更好發(fā)展提供“恰恰好”的建議！ 副班長奕虎同學(xué)，本周進(jìn)步很大哦，既有條不紊地配合老師完成了交給的任務(wù)，且懂得了清晰地分析、反思自我！ 衛(wèi)生委員學(xué)敏，別看他個(gè)子小，往臺(tái)上一站，自有風(fēng)范，一開口，便知這孩子思維嚴(yán)謹(jǐn)，班上一周衛(wèi)生，在他管理之下，甚有條理！ 體育委員楊彪，這次上臺(tái)總結(jié)，與之前相比，有了較大進(jìn)步，該肯定的，該注意的，下周期待的，思路清晰！ 讓人高興的是，孩子們一致覺得，咱們班正在穩(wěn)步前進(jìn)，未來可期！ 　　用觀看一場春風(fēng)化雨的心情去看待每個(gè)學(xué)生的成長，接受他們的“不完美”，以靜待花開的心情等候，相信每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，每一株小樹苗都能迎來屬于他的春天?。?！2202班的孩子們，為自己的每份努力鼓掌，向每個(gè)奮斗的日子進(jìn)發(fā)，朝著星辰大海，春暖花開的明天前行?。。?！ 　　祝親愛的孩子們，家長朋友們，國慶長假快樂！身體安康！一定一定要注意安全哦?。。?！