【指導(dǎo)領(lǐng)航向，調(diào)研助提升】—— 琿春市教師進(jìn)修學(xué)校綜合部蒞臨馬川子鄉(xiāng)小學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)

琿春市馬川子鄉(xiāng)小學(xué)校

為深入了解我校教育教學(xué)情況，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，9月30日，琿春市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)于明川帶領(lǐng)綜合部全體教研員蒞臨我校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，校長(zhǎng)崔光哲、副校長(zhǎng)肖英、教導(dǎo)主任董惠陪同調(diào)研。 本次調(diào)研分為座談、聽(tīng)課、指導(dǎo)三項(xiàng)議程。 座談：明確基本情況 教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)于明川、綜合部教研員、馬川子鄉(xiāng)小學(xué)校校長(zhǎng)崔光哲、副校長(zhǎng)肖英參與了座談會(huì)。會(huì)上，崔校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校師資配備及課程開(kāi)設(shè)情況。 聽(tīng)課：把握課堂實(shí)際 “聽(tīng)課”議程分為隨堂課和展示課兩個(gè)環(huán)節(jié)。 ??隨堂課：各教研員分別走進(jìn)不同班級(jí)，推門聽(tīng)課、深入課堂，精準(zhǔn)把握教師日常教學(xué)情況。 ??音樂(lè)課《哦，十分鐘！》授課教師：穆昱霖（音樂(lè)教室） 孩子們通過(guò)感知節(jié)奏、了解樂(lè)拍、練習(xí)演唱、創(chuàng)編動(dòng)作，在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)歌曲。……………………………………… ??勞動(dòng)技能課《包餃子》授課教師：祖麗萍（六年一班） 祖老師首先介紹了餃子文化，餃子的來(lái)歷、諺語(yǔ)等，之后向同學(xué)們演示了包餃子的步驟和煮餃子的方法，最后同學(xué)們親自動(dòng)手，制作了一盤美味的餃子。同學(xué)們?cè)谡莆談趧?dòng)技能的同時(shí)，也深入了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化，在勞動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣、收獲知識(shí)、享受成果。……………………………………… ??綜合課《尋找身邊的“小雷鋒”》授課教師：馬樹(shù)范（五年一班） 馬老師通過(guò)介紹《感動(dòng)中國(guó)》中我們身邊的人物事跡，向同學(xué)們呈現(xiàn)“雷鋒精神”；再引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際，尋找身邊的“小雷鋒”；最后在每個(gè)孩子們心中埋下一顆“弘揚(yáng)雷鋒精神”的種子。……………………………………… ??美術(shù)課《紅色的畫(huà)》授課教師：郎冬君（美術(shù)教室） 值此國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，郎老師通過(guò)展示不同紅色主題的畫(huà)，讓學(xué)生體會(huì)紅色帶給人的感受，通過(guò)學(xué)生自主作畫(huà)，烘托出節(jié)日的氣氛。……………………………………… ??體育課《障礙跑》授課教師：成在華（操場(chǎng)） 成老師通過(guò)詳細(xì)的講解、示范給孩子們呈現(xiàn)了障礙跑的過(guò)程和步驟，之后孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中參與體育活動(dòng)。……………………………………… ??展示課：借地域良機(jī)、展家鄉(xiāng)特色。我校特將自主研發(fā)的校本課程—《稻米課程》之“可愛(ài)的秋天”，以主題式融合的方式，展示給綜合部領(lǐng)導(dǎo)和教研員們，希望能夠借此機(jī)會(huì)得到更專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善校本課程。 副校長(zhǎng)肖英從我校稻米課程開(kāi)發(fā)的背景、目的、過(guò)程、反思及今后的設(shè)想幾個(gè)方面向聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及教研員做課程介紹。 孩子們的課前展示——手語(yǔ)舞《聽(tīng)我說(shuō)》 肖校長(zhǎng)給孩子們講解水稻的起源、水稻的生長(zhǎng)經(jīng)歷、關(guān)于大米的美食、欣賞有關(guān)“豐收”的詩(shī)詞和歌曲，希望孩子們像家鄉(xiāng)的水稻一樣“勇敢堅(jiān)韌、自信向上”。 孩子們表演杯子舞——《稻香》 董惠主任向孩子們介紹稻草人在生活中的應(yīng)用、學(xué)習(xí)稻草人的制作流程、拓展稻草人的用途、欣賞葉圣陶先生的《稻草人》并領(lǐng)悟稻草人的精神。 動(dòng)手裝扮稻草人的孩子們 姜鑫老師帶孩子們走近水稻專家袁隆平、了解水稻的發(fā)展歷程、感受科研的力量、引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的人生觀、珍惜今天的幸福生活。 指導(dǎo)：促進(jìn)教學(xué)提升 經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)?；厩闆r的了解和對(duì)課堂教學(xué)的觀察，教研員們提出了許多有價(jià)值的建議，也為我校今后的教學(xué)工作指明了方向。進(jìn)修學(xué)校于校長(zhǎng)提出，我校的老教師們要轉(zhuǎn)變思想觀念，提高駕馭課堂的能力；青年教師們要借助大學(xué)區(qū)的優(yōu)秀資源，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 接下來(lái)，我校將進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全方面多角度發(fā)揚(yáng)自信教育，為孩子們營(yíng)造溫馨、健康、幸福、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)馬川子鄉(xiāng)小學(xué)校的孩子都能充滿自信地走向成功！