閱讀沐初心，書香潤桃李云煙 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——語文一體化閱讀教學(xué)工作站初中學(xué)段第五小組培訓(xùn)活動(dòng)擷珍（二）</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">從杏花春雨的江南到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，一本好書帶給我們的，便是一方未知的世界。作為一名教育工作者，要熱愛閱讀，更要學(xué)會(huì)閱讀，才能更好地去指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生多讀書、讀好書。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9月30日晚18點(diǎn)30分，大慶市語文一體化閱讀教學(xué)工作站初中學(xué)段第五小組開展了主題為“閱讀沐初心，書香潤桃李”的線上讀書分享會(huì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次分享會(huì)由湖濱學(xué)校徐進(jìn)琴老師主持，來自湖濱學(xué)校、三永學(xué)校及祥閣二部的六位老師為我們進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">漫漫征途，總有這樣一本書，在人生的某一個(gè)階段，安頓歲月。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">想想人到中年的自己，經(jīng)歷的事還算少，對許多事的領(lǐng)悟達(dá)不到通透，但季老讓我知道，書籍是抵抗歲月漫長最有力的武器，正如他所言，有書可讀，可慰平生，讀書積累知識(shí)，知識(shí)凝結(jié)智慧，而智慧穿透歲月，成為暮年之時(shí)最硬的底氣。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——湖濱學(xué)校 徐進(jìn)琴老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">《心安即是歸處》讀書分享</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在當(dāng)今這個(gè)崇拜物質(zhì)財(cái)富、人與自然越來越疏離、日益抱怨生活壓力沉重并呼喚“人性”和“良知”的時(shí)代，人們應(yīng)該思考如何不被周圍的渾濁世界同化，在任何境遇下都不放棄自己的夢想和希望，以達(dá)觀和善良拯救自己，以安妮那種寬厚豁達(dá)的心志，樂觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)取、追求理想。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——祥閣二部 湯思淼老師?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">?《綠山墻的安妮》讀書分享</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">永遠(yuǎn)記住，書為我用，而非我為書役。選對自己有用的章節(jié)，按照自己的邏輯，重新架構(gòu)。一本好書，就像一棟好房子，每個(gè)部分都要很有秩序地排列起來，是一個(gè)整體，而不是集合體，就像由磚頭建造起來的房子和一堆磚頭的區(qū)別。我可以借著作者對內(nèi)容的提示來讀，但永遠(yuǎn)要記得，最后找出一個(gè)架構(gòu)是我的責(zé)任。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——三永學(xué)校 汪昕雨老師</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">《如何閱讀一本書》讀書分享</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀一本好書，就像是和一位睿智的人交談，從中獲取成長的智慧。讀了《老師怎樣和學(xué)生說話》這本書，教會(huì)我以后在與孩子的交流中，用正面的語言與孩子對話，認(rèn)同孩子的情緒和感受，善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的藝術(shù)，拉近與孩子之間的距離，撰寫我們之間有溫度的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——祥閣二部 劉美娜老師</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">《老師怎樣和學(xué)生說話》讀書分享</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這部書好像一劑“甘草”，具有清熱祛濕，補(bǔ)氣益脾，和中緩急的功效。讀完以后，我覺得，從此以后，不管遇見什么樣的情況，我都會(huì)在瑣碎中找到寧靜，在灰暗中發(fā)現(xiàn)光亮，在受傷時(shí)療愈自己，從而對學(xué)生、對教育、對生活永遠(yuǎn)充滿希望。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——三永學(xué)校 李鐵梅老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">?《做一個(gè)治愈系教師》讀書分享</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們每一個(gè)人骨子里的風(fēng)雅、含蓄、浪漫在《詩經(jīng)》里都能找到答案，我們對情、對義、對人生的尋求在《詩經(jīng)》里都能看到影子。它就像一束光，穿越了歷史的長河，照進(jìn)了我們當(dāng)下的生活，成為每一個(gè)中國人心中最珍重、質(zhì)樸的慰藉。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——湖濱學(xué)校 張海燕老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">?《詩經(jīng)》讀書分享</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便更有意義。此次讀書分享會(huì)活動(dòng)，是品味經(jīng)典的盛宴，更是思想火花的碰撞。只有我們對閱讀保持熱愛，才能攜學(xué)子共赴山海。工作之余，唯有多讀書，才能不斷充實(shí)自己，提升專業(yè)素養(yǎng)，找到自身的價(jià)值與定位。讓我們相互激勵(lì)，用書香蕩滌心靈的塵埃，用閱讀追尋內(nèi)心的寧靜，一起成為有思想、有深度的教育者。</p> <p class="ql-block">圖文：訾鈺 徐進(jìn)琴</p><p class="ql-block">編輯：唐甜甜</p><p class="ql-block">審核：高品佳</p> 讀書分享老師好書閱讀學(xué)校湖濱徐進(jìn)琴三永書香