<p class="ql-block"> 丹桂飄香秋意濃，砥志研思學(xué)正濃。</p><p class="ql-block">為進(jìn)一步把握科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)新課標(biāo)理念和要求在課堂教學(xué)中的有效落實(shí)，提升教師駕馭新課程的能力和水平，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，全面提高我鎮(zhèn)六年級(jí)科學(xué)教師的教育教學(xué)能力和水平。9月30日上午，在中心校領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，六年級(jí)的全體科學(xué)老師在大屯鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“研讀新課標(biāo) ，關(guān)注新變化，探索新課堂”學(xué)習(xí)科學(xué)新課標(biāo)的研討活動(dòng)。</p> 活動(dòng)由楊士考校長(zhǎng)主持 中心校李建華校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了新課改的方向，對(duì)下一步科學(xué)的教學(xué)方向作了指導(dǎo)。李校長(zhǎng)要求全體科學(xué)教師要深入研讀“新課標(biāo)”，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)思維，努力在教學(xué)實(shí)踐中不斷地依“標(biāo)”扣本，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。 叢巧芝主任對(duì)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行了解讀。叢主任從修訂簡(jiǎn)介、主要變化、主要特點(diǎn)、學(xué)習(xí)建議四個(gè)方面進(jìn)行新課標(biāo)解讀。指出科學(xué)課程需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐、態(tài)度責(zé)任四個(gè)維度，并闡明了這些素養(yǎng)在具體教育教學(xué)實(shí)踐中如何落地的方法和路徑。 與會(huì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo) 參會(huì)老師各抒己見(jiàn)，暢所欲言，交流了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會(huì)，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了探討、交流，提出了很多行之有效的建議。 新課標(biāo)研討后又進(jìn)行了六年級(jí)上冊(cè)的第一、二單元的集體備課。 楊校長(zhǎng)作總結(jié)，他特別強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前小學(xué)科學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)的三條行動(dòng)路徑：“一是動(dòng)手動(dòng)腦，繼續(xù)推進(jìn)探究式教學(xué)；二是學(xué)思結(jié)合，關(guān)注科學(xué)思維的培養(yǎng)；三是知行合一，加強(qiáng)技術(shù)與工程的教學(xué)”。 通過(guò)這次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，大屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的六年級(jí)科學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。與會(huì)的老師們信心滿滿，紛紛表示會(huì)把新課標(biāo)理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)、解讀、實(shí)踐新課標(biāo)，緊跟時(shí)代步伐，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，努力提升自身教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，力爭(zhēng)為學(xué)生打造高效的科學(xué)課堂。