為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)小班化“四學(xué)一體”教學(xué)模式的開展，展示我鎮(zhèn)教師教學(xué)風(fēng)采，提升教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)我鎮(zhèn)青年教師專業(yè)成長,扎實(shí)推進(jìn)課程改革，不斷提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。根據(jù)我鎮(zhèn)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，9月28日至30日，由鎮(zhèn)中心教研組統(tǒng)籌安排，在大江鎮(zhèn)逸夫小學(xué)電教室舉行了青年教師小班化“四學(xué)一體”教學(xué)模式觀摩課活動(dòng)。本次活動(dòng)由逸夫小學(xué)張凱斌老師、李旻倩老師和中心小學(xué)李門香教師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，每天一課，一課一議。<br> 為使觀摩課順利開展，在上課前，鎮(zhèn)教研組組織授課教師們開展了集體備課活動(dòng)，對(duì)授課教師的教案提出了相關(guān)修改建議，授課教師對(duì)教案進(jìn)行了二次修改。<br> 張凱斌老師執(zhí)教三年級(jí)語文科《聽聽，秋的聲音》，向我們展示了他那精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程、落落大方的教態(tài)還有那融洽的課堂氣氛，張老師在課堂中特別抓好如何通過面批落實(shí)“深度學(xué)”，向聽課教師呈獻(xiàn)了一節(jié)精彩的教學(xué)觀摩課。<br> 李旻倩老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)科《兩位數(shù)減兩位數(shù).退位減》，向我們展示了如何通過教師的“導(dǎo)學(xué)”，讓學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，課堂體現(xiàn)學(xué)生為主體，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生實(shí)踐“學(xué)進(jìn)去講出來”，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)效率。<br> 李門香老師執(zhí)教三年級(jí)英語科《Unit2 Colours A Let’s learn》，向我們展示了低年級(jí)英語單詞教學(xué)的方法，課前通過布置學(xué)生制作單詞卡片，并指導(dǎo)學(xué)生利用這些卡片在課堂中如何開展“互學(xué)”，整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教師駕馭課堂游刃有余。<br> 每天的觀摩課結(jié)束后，授課老師和聽課教師都進(jìn)行了集體評(píng)課，在互動(dòng)研討環(huán)節(jié)中，教師們圍繞“四學(xué)一體”課堂架構(gòu)進(jìn)行了激烈的點(diǎn)評(píng)，智慧的火花發(fā)生了碰撞。授課老師們把自己課堂中的疑惑提出來，大家共同探討，聽課教師還圍繞課堂中的突出問題展開了討論，為授課老師提出了很多寶貴的意見和建議。活動(dòng)最后，由中心小學(xué)黃文昌校長分別為授課教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。<br> 此次青年教師觀摩課活動(dòng)的開展，既為年輕教師提供了鍛煉成長的平臺(tái)，又為全鎮(zhèn)教師創(chuàng)造了交流研討的機(jī)會(huì)，特別是給新教師提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長！<br> 2022 年10月2日 教研組開展集體備課活動(dòng) 張凱斌老師在上語文課 李旻倩老師在上數(shù)學(xué)課 李門香老師在上英語課 語數(shù)英分科組進(jìn)行評(píng)課 中心小學(xué)黃文昌校長為授課教師頒發(fā)證書