<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">和科技小組們?cè)谫悤?huì)場(chǎng)合影</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 為了參加橫州市首屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校安排了我負(fù)責(zé)組織，做好指導(dǎo)學(xué)生參賽工作準(zhǔn)備。由于上級(jí)組委會(huì)只給我校二個(gè)參賽名額，根據(jù)我校的實(shí)際情況，故我只能在初中和小學(xué)各選一組去參賽了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置有高中組、初中組和小學(xué)組，共有八個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。我只選擇了紙橋承重這個(gè)項(xiàng)目參賽，一是我對(duì)物理知識(shí)里的力學(xué)結(jié)構(gòu)比較了解一點(diǎn)，二是這個(gè)項(xiàng)目投入的制作材料相對(duì)是比較容易找到，三是同一個(gè)項(xiàng)目的，他們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)修改、共勉共進(jìn)。這樣才能有共同進(jìn)步，做得更好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 說(shuō)做就做，初中組的我選了李運(yùn)君，覃彩秀和殷樂(lè)同學(xué)，小學(xué)組的我選了雙胞胎姐妹黃恩巧，黃恩盼和潘金玲同學(xué)。目的是想利用雙胞胎有默契度的特點(diǎn)，用默契配合來(lái)提高制作效率。不覺(jué)是小學(xué)生嘛！動(dòng)作肯定是有點(diǎn)慢的，但她倆并不是我想象中的那么好。雖然她倆聰明可愛(ài)，但她倆覺(jué)是另類(lèi)的雙胞胎姐妹，像是前世今生一對(duì)死對(duì)頭的姐妹花。一冷一熱、吵架、頂嘴、耍脾氣是常有的事。由于我有家務(wù)原因，空余時(shí)間有限。指導(dǎo)工作就處于不足狀態(tài)，故我找了工作積極負(fù)責(zé)的袁秀銀老師來(lái)協(xié)助這工作。通過(guò)她的引導(dǎo)和教育，總算把她倆不利的一面得到了縮小。使在練習(xí)制作過(guò)程中的和諧度得到了很好的提高，制作效率也得到了提升。從而能使學(xué)生在短短的一周時(shí)間里學(xué)會(huì)制作，并且能獨(dú)立在規(guī)定的時(shí)間里，制作出基本合格的作品來(lái)，為參賽準(zhǔn)備工作做了極大的貢獻(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">細(xì)心比試，做好每個(gè)細(xì)節(jié)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 紙橋承重的制作條件要求還是比較高的，賽會(huì)只給30張A4紙，一瓶10毫升的液體膠水和一卷1厘米寬長(zhǎng)15米的美紋紙。用以上的材料，做一座長(zhǎng)50厘米高14厘米寬16厘米的紙橋。中間跨度要達(dá)到28厘米以上，且中間橋墩之間，需要能通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)28厘米，高6厘米的障礙物。單這一要求，難度系數(shù)就大大地提升了許多。要知道，跨度大一點(diǎn)，承重能力就會(huì)減小許多。按照比賽要求，在承重的重量相等時(shí)，就比誰(shuí)的紙橋重量小了。為了減輕紙橋的重量，通過(guò)分析，能省就省的原則，衡量之后，就大膽只用28張紙來(lái)制作。對(duì)于少了二張紙的紙橋，承重的能力肯定是有點(diǎn)降低了。但只要做好每個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該是差不了多少的。我相信她們的制作能力，也相信我的判斷力，就敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)制作了。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">?共同研究，團(tuán)隊(duì)精神</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這項(xiàng)目制作， 便在網(wǎng)上查找相關(guān)紙橋制作方法，通過(guò)對(duì)比他們的紙橋模型，進(jìn)行分析和比較他們的優(yōu)缺點(diǎn)。我才勾勒出我想要做的紙橋模型來(lái)。在如何分配受力的支撐點(diǎn)，如何分散力的作用點(diǎn)，才能承受得重量最大化，才能取得更好成績(jī)……等等。把這些問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手、改進(jìn)、再修改、再優(yōu)化、再完善。終于得到了自己比較滿意的模型紙橋來(lái)，剩下的就是輔導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行按要求制作了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?小學(xué)組的小妹妹們，果然不負(fù)眾望</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 紙橋制作第一步是滾紙條，這是關(guān)鍵的首要條件，紙條（棒）的結(jié)實(shí)硬度直接影響承重的效果。我打破別人是用圓棒卷紙?jiān)贊L紙的方法，改用手工對(duì)折，發(fā)現(xiàn)這樣滾起來(lái)紙心（空心度）更小，相當(dāng)于無(wú)心紙棒條。紙棒堅(jiān)實(shí)更硬，大大地提高了紙棒的承重力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 紙橋組裝過(guò)程中，長(zhǎng)度力求裁剪準(zhǔn)確，不差毫厘。每個(gè)連接點(diǎn)要求綁扎卡實(shí)，不允許有松動(dòng)的出現(xiàn)。做好每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能使橋梁結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性增強(qiáng)，承重得更大的重量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。通過(guò)她們的共同努力，基本上能達(dá)到我預(yù)期的制作要求。但在學(xué)校沒(méi)有測(cè)重車(chē)的情況下（一臺(tái)測(cè)重車(chē)網(wǎng)上價(jià)格1000以上，怕搞不出好成績(jī)來(lái)就不敢向?qū)W校提出購(gòu)買(mǎi)了），我就簡(jiǎn)單取材，為了達(dá)到要求，改用小于測(cè)重車(chē)接觸面積的木板，來(lái)增大對(duì)橋的壓力。在木板塊加上重物后，再用滑動(dòng)方法，使之像測(cè)重車(chē)一樣通過(guò)橋梁，結(jié)果效果還是不錯(cuò)的，可以值得采用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。2022年9月23日是比賽日，我和學(xué)校的團(tuán)支書(shū)謝金彩老師一同帶領(lǐng)她們?nèi)サ街付ǖ攸c(diǎn)進(jìn)行參賽。紙橋承重項(xiàng)目比賽一共有52組參賽名單，包括了高中組，初中組和小學(xué)組。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)2個(gè)小時(shí)的制作，她們終于完成了制作任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在測(cè)試成績(jī)過(guò)程中，我校初中組學(xué)生們，在測(cè)重車(chē)載重10公斤（不包括測(cè)重車(chē)的2.5公斤）順利通過(guò)時(shí)。是唯一得到在場(chǎng)的老師和裁判員鼓掌高呼的一組選手。當(dāng)我聽(tīng)到這熱烈的掌聲時(shí)，我心里已經(jīng)有數(shù)了。這是成功的掌聲，也是成功的鼓勵(lì)，更是成功的肯定。小學(xué)組的也一樣，當(dāng)載重為9.5公斤的測(cè)重車(chē)順利通過(guò)紙橋時(shí)，也聽(tīng)到了裁判員伸出大母指，說(shuō)了少有的一句OK。雖然比賽還有近10組沒(méi)完成測(cè)試，但我心里已經(jīng)知道結(jié)果是什么了。最終，我所帶領(lǐng)的學(xué)生雙雙獲得了該項(xiàng)目的初中組和小學(xué)組負(fù)載重量最重，喜獲全市第一名。得到此成績(jī)，真的不是很容易。恭喜她們！感謝她們！為了我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">?做好測(cè)試比賽準(zhǔn)備開(kāi)始</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 紙橋承重比賽過(guò)程，是一個(gè)集能力（制作細(xì)致度），智慧（比賽過(guò)程如何處理出現(xiàn)的問(wèn)題）和膽量（如何添加減重量對(duì)應(yīng)其它學(xué)校的選手，從而獲好成績(jī)）的挑戰(zhàn)。這是鍛煉學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，也是提高學(xué)生們的社會(huì)應(yīng)變能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 參加科技比賽，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。用科學(xué)的熱情，加強(qiáng)動(dòng)手、動(dòng)腦多種感官的參與。發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過(guò)這次比賽回來(lái)，學(xué)生們的精神面貌更精神煥發(fā)。使她們相信了自己的能力，原來(lái)自己都比他們強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)更有信心，學(xué)習(xí)更興趣，大大地提高了她們的學(xué)習(xí)能力和效果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，但那種成功的收獲和喜悅，還留在心里。如果不出所料，應(yīng)該有代表橫州市參加南寧市第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)的可能。假如有這機(jī)會(huì)，這又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)閬?lái)自各地的選手都是經(jīng)驗(yàn)豐富、能力比較強(qiáng)的了。要想取得更好成績(jī)，就必須要再努力做好每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)。但我相信學(xué)生們有這個(gè)能力，相信她們的智慧，有信心、有能力拿得比賽好成績(jī)，讓我們拭目以待。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">?比賽現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">這是別的學(xué)校制作的紙橋，感覺(jué)沒(méi)我們的簡(jiǎn)潔牢固。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?在校制作現(xiàn)場(chǎng)，如同比賽要求著</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">好一個(gè)大母指，好像就是第一名了</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">鼓掌高呼</b></p>