<p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書(shū)籍的種類不同，題材豐富，內(nèi)容深淺不一</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但無(wú)論選擇讀什么樣的書(shū)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它都會(huì)給我們帶來(lái)一定的收獲</p> <p class="ql-block"> 臨沂第四十中學(xué)以“和正”黨建品牌為引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。課程是學(xué)校文化最有力的承載，課程是學(xué)校文化的生命線。和悅讀寫(xiě)課程致力于引導(dǎo)學(xué)生從“為寫(xiě)而寫(xiě)”走向“為讀而寫(xiě)”；從“依技而寫(xiě)”走向“依理而寫(xiě)；從“有為讀寫(xiě)”走向“無(wú)為讀寫(xiě)”。</p> <p class="ql-block"> 和悅讀寫(xiě)課程是素養(yǎng)化、任務(wù)化、情境化、真實(shí)性、實(shí)踐性的高度融合，不再是老師要求學(xué)生去寫(xiě)去表達(dá)，而是學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考，與我們新課標(biāo)倡導(dǎo)的“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”完美契合。</p> <p class="ql-block"> 在本節(jié)和悅讀寫(xiě)課中，我們要告訴孩子們，隨著成長(zhǎng)，他們不僅要選擇閱讀內(nèi)容，還要選擇閱讀方式。閱讀目標(biāo)也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。三年級(jí)的讀者不僅可以讀內(nèi)容更難、篇幅更長(zhǎng)的書(shū)，他們還可以掌控自己的閱讀。他們不僅要選擇閱讀內(nèi)容，還要選擇閱讀方式。</p> <p class="ql-block"> 展示閱讀?？偨Y(jié)閱讀方式：①瀏覽性的泛讀。對(duì)大部分淺顯易懂的書(shū)或閱讀價(jià)值不高的書(shū)籍報(bào)刊，可采取瀏覽法，即通過(guò)“隨便翻翻”以大致了解其主要內(nèi)容，或通過(guò)看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，在有限時(shí)間內(nèi)獲取更多有價(jià)值的信息。</p> <p class="ql-block"> ?、谔角笮缘乃僮x。有時(shí)讀書(shū)是為了達(dá)到某個(gè)特定的目的或完成某項(xiàng)任務(wù)，如尋求某個(gè)問(wèn)題的答案，專門搜集某方面的知識(shí)等，這就要求“一目十行”?？焖匍喿x的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個(gè)字，未受訓(xùn)練的每分鐘只能讀八九十字。</p> <p class="ql-block"> ③品味性的精讀。對(duì)名篇名著和其它文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，需要靜心細(xì)讀，體會(huì)立意構(gòu)思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句。像人吃東西那樣，經(jīng)過(guò)細(xì)嚼慢咽，才能把書(shū)中的精華變?yōu)樽约旱闹R(shí)營(yíng)養(yǎng)。有的好文章要反復(fù)地讀幾遍，甚至熟讀成誦。</p> <p class="ql-block"> 為了展示他們之前學(xué)到的知識(shí)，他們可以肩并肩坐在一起，拿著一本書(shū)一起練習(xí)閱讀，在開(kāi)始閱讀之前討論他們將如何閱讀。</p> <p class="ql-block"> 一課一得：不同體裁的文章可以用不同的閱讀方法。比如對(duì)于記事類，可以采用這樣的閱讀方法：1.仔細(xì)地去閱讀，去發(fā)現(xiàn)作者將要告訴我們的事情。2.對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行基本的分析和準(zhǔn)確的把握，能夠比較精確地概括出文段的段意，總結(jié)出文章的中心思想。3.能根據(jù)作品中提供的事情或問(wèn)題聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人：馬曉東</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核人：冷媛媛 楊麗</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">課程顧問(wèn)：主父國(guó)情</p>