<p class="ql-block"> 云收夏色涼風(fēng)起，又到一年上學(xué)時(shí)。九月，斑斕多姿的校園因突如其來(lái)的疫情按下了暫停鍵，我們停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研，結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，為確保線上教學(xué)效果，本著“停課不停學(xué)”的要求，保證線上教學(xué)與線下課堂同質(zhì)同效。10月2日下午，裕民小學(xué)五年級(jí)組在教務(wù)處的工作安排下，吳梅琴組長(zhǎng)的組織下，開展了線上組本教研活動(dòng)，真正做到停課不停研，為線上課堂助力。</p> <p class="ql-block"> 年級(jí)組長(zhǎng)吳梅琴老師，提前在年級(jí)群里下發(fā)了教研活動(dòng)的通知，收到通知后，各位教師紛紛圍繞本次活動(dòng)主題進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 首先是關(guān)于線上教學(xué)細(xì)節(jié)問(wèn)題的討論，老師們客觀分析線上教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)線上教學(xué)遇到的實(shí)際問(wèn)題，既提出了自己的困惑，也分享了自己的方法所得。老師們相互解疑答惑，反饋交流，思維碰撞的同時(shí)，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。大家一致認(rèn)為，在接下來(lái)的線上教學(xué)中要進(jìn)一步落實(shí)好知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注到每一位學(xué)生，保證線上教學(xué)的實(shí)效性。</p> 課前老師溫馨提示 老師及時(shí)的表?yè)P(yáng) 課后推送學(xué)習(xí)筆記 隨機(jī)教研 <p class="ql-block"> 其次年級(jí)組包抓領(lǐng)導(dǎo)曹海平主任在聽取各位老師的分享后，提出了建議：教師的線上教學(xué)要抓重點(diǎn)、講難點(diǎn)、抓學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行講解；在線上教學(xué)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，可以進(jìn)行單線輔導(dǎo)，也可以建立小群進(jìn)行輔導(dǎo)；線上教學(xué)期間，本組教師要加強(qiáng)溝通，隨機(jī)進(jìn)行教研。最后是對(duì)本組各位教師的希望：各位教師可以利用線上教學(xué)的閑暇時(shí)間，進(jìn)行教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)賈梅芳對(duì)本組的教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，希望本組的教學(xué)工作可以異彩紛呈，有亮點(diǎn)；教師可以正視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，達(dá)到更好的效果。</p> <p class="ql-block"> 隔屏共振，資源共享；線上研討，成效顯著。各位老師有信心將線上教學(xué)做實(shí)做優(yōu)。 一次教研 ，是一次心靈的溝通，一次教研，是一次智慧的碰撞。一次教研，是一次專業(yè)成長(zhǎng)的積淀，通過(guò)本次線上集體教研活動(dòng)，老師們汲取了營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)燃了智慧。在線上教學(xué)的特殊時(shí)期，裕民小學(xué)五年級(jí)組必定一步一個(gè)腳印，善研善教，勤學(xué)勤勉，砥礪前行！</p><p class="ql-block">撰稿：楊 帆</p><p class="ql-block">照片：五年級(jí)組教師</p><p class="ql-block">審核：吳梅琴</p>