<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策,切實減輕學生課業(yè)負擔,10月3日下午,語文教研組開展了“雙減”下的作業(yè)設計討論”的研討活動。</p> <p class="ql-block"> 活動中,教師們聚焦“雙減”背景下作業(yè)的優(yōu)化設計,集中探討了作業(yè)的設計與要求。從分層作業(yè)、特色作業(yè)、開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)等方面進行深入研討,努力實現(xiàn)作業(yè)設計的多元化、個性化,真正做到減負提質增效。討論過后由教研組組長傳達了教務處本學期制定的工作計劃,并對全體語文教師提出了明確的要求,讓每個組員按照教務處的工作計劃寫好自己個人的教學工作計劃。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動,全體教師進一步理清工作思路,他們紛紛表示,今后將遵循兒童發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新設計,科學布置,用自己的行動將“雙減”政策落實到位,促進每一位學生健康、快樂地成長。</p> <p class="ql-block">撰稿人:歐珠多吉</p>