<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔，10月3日下午，語文教研組開展了“雙減”下的作業(yè)設計討論”的研討活動。</p> <p class="ql-block"> 活動中，教師們聚焦“雙減”背景下作業(yè)的優(yōu)化設計，集中探討了作業(yè)的設計與要求。從分層作業(yè)、特色作業(yè)、開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)等方面進行深入研討，努力實現(xiàn)作業(yè)設計的多元化、個性化，真正做到減負提質增效。討論過后由教研組組長傳達了教務處本學期制定的工作計劃，并對全體語文教師提出了明確的要求，讓每個組員按照教務處的工作計劃寫好自己個人的教學工作計劃。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動，全體教師進一步理清工作思路，他們紛紛表示，今后將遵循兒童發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新設計，科學布置，用自己的行動將“雙減”政策落實到位，促進每一位學生健康、快樂地成長。</p> <p class="ql-block">撰稿人:歐珠多吉</p>