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二站鎮(zhèn)中心小學(xué)“我和我的祖國”主題宣傳教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)

自在

<p class="ql-block">  金秋十月,層林盡染,美不勝收;金秋時(shí)節(jié),號角嘹亮,與國同慶。為慶祝祖國母親73華誕,喜迎中國共產(chǎn)黨的二十大召開,我校遵照二站鎮(zhèn)中心校的工作部署,深入開展愛國主義教育——“我和我的祖國”主題國慶節(jié)系列活動(dòng),全體師生以豐富多彩的形式積極參與,取得了良好的效果。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起回顧活動(dòng)中的精彩瞬間。</p> 我校營造濃厚節(jié)日氛圍,開展“云端”愛國主義、傳統(tǒng)文化主題教育。<div><br><div>  1、 我校嚴(yán)格按照疫情防控要求,采取“線上線下升掛國旗、同唱國歌”的方式為祖國母親慶祝生日。教師在線上轉(zhuǎn)播校園內(nèi)五星紅旗高高飄揚(yáng),電子屏幕展示歡度國慶標(biāo)語的喜慶畫面,鼓勵(lì)學(xué)生在家門前適當(dāng)位置懸掛國旗,通過這樣的儀式,培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情感。</div><div><br>  2、各班級以“與國同慶 共度重陽”為主題開展線上班會(huì),形式為文藝演出、歌詠會(huì)和讀書分享會(huì)等線上線下相結(jié)合的主題實(shí)踐活動(dòng)。<br></div></div> 校園中五星紅旗高高飄揚(yáng)。 大屏幕播放歡度國慶標(biāo)語(一) 大屏幕播放歡度國慶標(biāo)語(二) 學(xué)生在家中懸掛國旗(一) 學(xué)生在家中懸掛國旗(二) 3. 開展致敬革命英烈活動(dòng)。為持續(xù)深化“四史”宣傳教育成果,大力弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,我校以“烈士紀(jì)念日”及鐵人王進(jìn)喜誕辰紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生觀看國家紀(jì)念活動(dòng),開展線上致敬英烈活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們講鐵人王進(jìn)喜的故事,重溫入隊(duì)誓詞,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)和傳承大慶精神鐵人精神。 學(xué)生線上觀看“國家紀(jì)念日”活動(dòng)。 少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。 同學(xué)們講鐵人王進(jìn)喜的故事。 銘記歷史,緬懷先烈(一) 銘記歷史,緬懷先烈(二) <p class="ql-block">  4. 倡導(dǎo)“國慶吃面、國泰民安”新民俗活動(dòng)。把過生日吃面的傳統(tǒng)民俗融入到國慶活動(dòng)之中,凝聚抗疫力量。表達(dá)對祖國母親、家中長輩的美好祝福和對疫情防控工作者深深的敬意。</p> 國慶吃面活動(dòng)(一) 國慶吃面活動(dòng)(二) <p class="ql-block">  5.我為祖國送祝?;顒?dòng)。 我校鼓勵(lì)一、二年級學(xué)生借助短視頻的方式表達(dá)對祖國的祝福。他們的語言雖還稚嫩,但感情卻十分真摯。字里行間都抒發(fā)了對祖國的無限熱愛與祝福。三、四、五年級學(xué)生采取辦一期主題手抄報(bào)或書寫書法作品的方式為祖國送上祝福。孩子們用簡簡單單的紙筆,蒼勁有力地寫下了遠(yuǎn)大的愛國志愿,五彩紛呈地描繪了祖國的美好藍(lán)圖。</p><p class="ql-block"> </p> 低年級小同學(xué)的祝福祖國短視頻 低年級小同學(xué)的祝福祖國短視頻 低年級小同學(xué)的祝福祖國短視頻 低年級小同學(xué)的祝福祖國短視頻 低年級小同學(xué)的祝福祖國短視頻 高年級同學(xué)的書法作品 高年級同學(xué)的書法作品 高年級同學(xué)的手抄報(bào) 高年級同學(xué)的手抄報(bào) 高年級同學(xué)的手抄報(bào) 高年級同學(xué)的手抄報(bào) 高年級同學(xué)的手抄報(bào) 金秋十月秋風(fēng)爽,<div>花團(tuán)錦簇慶華誕;</div><div>祖國江山披錦繡,</div><div>載歌載舞慶輝煌;</div><div>歡歌喜迎二十大,</div><div>攜手奮進(jìn)向未來;<br></div><div>少年樹立鴻鵠志,</div><div>奮發(fā)圖強(qiáng)做棟梁。</div> 我校通過開展“我和我的祖國”系列主題宣傳教育活動(dòng),師生在感受祖國繁榮富強(qiáng)的同時(shí),增強(qiáng)了愛國情感。師生通過各種形式表達(dá)著自己的心愿——“請黨放心,強(qiáng)國有我!”<div>  </div> <p class="ql-block">編輯:賈兆革</p><p class="ql-block">審核:趙國平</p>

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