生成課程《有趣的螞蟻》

陽陽勿忘我

《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行。利用身邊的事物，引導幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。結合和利用生活經(jīng)驗，幫助幼兒認識自然環(huán)境，初步了解自然與自己生活的關系。引導幼兒注意身邊常見的科學現(xiàn)象，萌發(fā)對科學的興趣。 作為教師應真正走入孩子們的童心世界，觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，從而協(xié)商確定主題，以滿足孩子們的不同需求；作為教師應使幼兒在輕松的氛圍中，在愉快的情緒支配下積極主動的投入到活動中來，支持和鼓勵幼兒去探索科學現(xiàn)象，使幼兒在原有的基礎上不斷提高。我們深深的體會到：興趣是最好的老師，是孩子們學習內(nèi)在的動力。　 主體生成背景 一天，小朋友在樹林旁邊進行戶外活動，一會兒，只見幾個小朋友在樹腳下指指點點，還大聲叫起來：“螞蟻，螞蟻”，原來，小朋友們發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我忙走過去，饒有興趣地說：“唷，真有螞蟻，螞蟻在干什么呀？”這時，小朋友們仔細觀察起螞蟻來了，還把螞蟻捉進了教室，對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，探索螞蟻的主題產(chǎn)生了。 ??尋找發(fā)現(xiàn)篇社會活動 1、獲取關于螞蟻的各種知識，了解螞蟻有趣的生活情景。 2、理解、尊重、喜愛螞蟻，能以恰當?shù)姆绞綄Υ游铩?lt;/p>代楚月：在超市門口發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，它們想把有香味的小米粒搬回家，我好想去幫忙?? 　　徐詩語：在鄉(xiāng)下奶奶的家門口，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把柚子皮搬進地洞里了，真有趣。 李瑾彤：我發(fā)現(xiàn)小螞蟻在齊心協(xié)力下，把面包屑搬進地洞里啦。 田婉瑜：在爺爺??奶奶??的家門口，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我就把自己愛吃的＇沙琪瑪’分享給它們吃。 　　孫治航：我在放學的路上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運一塊＇蜂蜜蛋糕??’它們像軍人一樣，邁著整齊的步伐向洞口前進……螞蟻好厲害喲?? 觀察探究篇??螞蟻??吃什么呢？李玉彤說:螞蟻喜歡吃冰淇淋。李姝玥說：螞蟻喜歡吃糖??。龍佳瑤說：螞蟻愛吃香蕉。余一葦說：螞蟻愛吃葡萄。…… 　　好吧，如果直接告訴孩子們答案，螞蟻是雜食類動物啥都吃，那就剝奪了孩子自我探索和發(fā)現(xiàn)的過程了。 于是，一天吃完點心后，我請孩子們拿了自己認為螞蟻喜歡吃的食物去校園里面尋找螞蟻并觀察它們都喜歡吃什么。有的孩子拿了＇月餅’，有的孩子拿了＇五彩糖’，也有孩子拿了＇面包屑’，還有的拿了課間點心＇紅心柚’等等……在找到螞蟻聚集的地方后，孩子們把自己的食物分享給螞蟻。孩子很驚奇的發(fā)現(xiàn)，螞蟻幾乎什么都會去吃，但是＇月餅’是最快被螞蟻清空的食物。于是有一個孩子說：我覺得，螞蟻愛吃月餅，這個和我一樣哎！ 胥景彥：螞蟻怎么還不來吃我的＇五彩糖’呢？???? 　　許丁熙：小螞蟻，這＇月餅’可香了，送給你吃吧?? 李羽沐：哇！快看??螞蟻來吃我們的＇柚子｀了…… 　　張沐夏：有兩只螞蟻看見我的＇面包’了，可是太大，它搬不動，有一只就跑回去喊救兵了。 楊佳怡：看??螞蟻來吃我們的＇五彩糖’了，小螞蟻，小螞蟻是不是很甜呀?? 知識講述篇 螞蟻是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。 螞蟻的身體 螞蟻的身軀分為頭、胸、腹三個部分。不同的螞蟻體型大小非常懸殊，體長從1毫米至20毫米不等，體型最小的賊蟻，體長不超過2毫米。 螞蟻的體色多為褐、黑、棕和桔紅色。有的具有斑紋，其胸腹間有明顯的細腰節(jié)，無光澤或具金屬光澤。螞蟻軀體光滑，或有柔毛、刺、條紋、網(wǎng)紋和瘤突等外長物。無齒，適于取食柔軟或液體食料。 ??：“我們一起來看看螞蟻的小小身體里面都有些什么？” 螞蟻??的秘密 蟻后 有生殖能力的雌性，或稱母蟻，在群體中體型最大，特別是胸部大，生殖器官發(fā)達，在大部分種類和情況下只有蟻后負責產(chǎn)卵，部分種類，如猛蟻，蟻后可自己捕食。但是蟻后不能掌控整個蟻群。 雌蟻 交尾后有生殖能力的雌性，交尾后脫翅成為新的蟻后，俗稱"公主"或"天使"，大部分雌蟻在交配后會脫翅，但是極少數(shù)不會脫翅。 　　雄蟻 或稱父蟻。有翅。頭圓小，上顎不發(fā)達，觸角細長。有發(fā)達的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配，俗稱"王子"或"蚊子"。完成交配后不久即死亡。 　　工蟻 又稱職蟻。無翅，是不發(fā)育的雌性，一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多。復眼小，單眼極微小或無。上顎、觸角和三對足都很發(fā)達，善于步行奔走。工蟻沒有生殖能力。 　　兵蟻 兵蟻"是對某些螞蟻種類的大工蟻的俗稱，是沒有生殖能力的雌蟻。頭大，上顎發(fā)達，可以粉碎堅硬食物，在保衛(wèi)群體時即成為戰(zhàn)斗的武器。 ??藝術創(chuàng)作篇 螞蟻王國??小螞蟻的“家”會是什么樣的呢？它們都在做些什么事呢？讓我們來幫螞蟻做城堡??吧…… 哇！一座四通八達的城堡??做好了?? 　　螞蟻們正忙著往城堡??里運糧食呢…… 　　寶貝們在戶外樹林中，非常熱心地為螞蟻建造了一座座別墅，臉上洋溢著成功的喜悅。 ??音樂表演篇　　??小朋友們搜集了很多關于螞蟻的歌曲…最后大家都非常喜歡《小螞蟻》這首兒歌，我們就一起來學一學吧?? 　　繪本推薦篇《螞蟻和西瓜??》 螞蟻和西瓜活動目標:1.通過觀察畫面，在看看說說猜猜中，講述小螞蟻和西瓜之間發(fā)生的有趣的事情。2.運用已有的生活經(jīng)驗，大膽表達自己的想法，體會團結起來就能戰(zhàn)勝困難的成功感。 老師：這個故事真有趣，我還想再聽一遍?? ??《螞蟻運糧??》游戲篇?? 孩子開始對螞蟻如何搬運貨物產(chǎn)生了濃厚的興趣：馮哲源：螞蟻用嘴巴搬東西。田婉喻：螞蟻是用觸角搬東西的。宮浩辰：螞蟻是用手搬東西的。 于是，老師抓住這個興趣，開設了模仿螞蟻，了解螞蟻身體結構的課程，為了讓孩子們了解團結就是力量，展開了游戲課程:《螞蟻搬糧食》。??：“我們一起來玩螞蟻運糧的游戲吧！”周羽和：我自己可以運回小一點的東西。 徐詩語、熊佳楠：我們倆一起抬一塊＇面包屑 ’ 吧?? 這塊食物有點重喲，我們一起把它運回家吧…… 　　哇塞！好大嘀一塊＇蜂蜜蛋糕??’呀，大家快來呀姚婉欣：我來幫忙??胥景彥：我也來??李羽沐：我也來，人多力量大呀??大家一起使勁……哎喲……哎喲抬到了目的地。??：你們真厲害，小螞蟻們也是這樣團結協(xié)作的，你們真是樂于助人的好孩子???? 　走進大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠而美麗的夢想。多到大自然走一走，會讓我們的心靜如止水。讓我們學習螞蟻的精神：團結合作，互相幫助。