學習新課標，賦能新課堂——宏文校區(qū)開展新課標培訓學習活動

臨江仙

2022 年，是新課改實施第三個十年的開局之年，是義務教育階段新課標再次修訂頒布、實施之年，更是實施 “雙減”、推進 “雙減”、優(yōu)化 “雙減” 的深化之年?！半p減” 背景下新課改將成為新趨勢、新常態(tài)。 　　為提高我校教師的專業(yè)素質(zhì)，準確把握和領會新課標的內(nèi)容和變化，并切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂中，全面提升教育教學質(zhì)量，9月28日至29日，宏文校區(qū)語文、數(shù)學和政史教研組老師，按照區(qū)教研室會議要求，利用教研活動時間，認真開展了線上新課標培訓學習活動。 集中學習 　　本次培訓是線上學習活動，學校精心組織安排，采用集中學習和分散研討形式，統(tǒng)一時間，規(guī)定地點，認真實施。 集中學習時，區(qū)各學科教研員老師，從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、課程實施等方面對新課標進行了精準解讀，讓各科老師們對課標有了全新的認識、領悟和思考，為日后的教學指引了新方向。 　　學習過程中，各科老師積極參與，認真聆聽，聚精會神，詳細記錄。線上培訓的間隙，老師們自覺開啟了新課標學習交流，用心分享著自己的感悟和收獲：面對新課標，育人要有新理念，教學要有新教法。 分散研討 　　隨后，老師們在各自教研組長的帶領下分地點、分學科進行了新課標的交流和研討活動。在思想的碰撞中，更加明確了在具體的教學環(huán)節(jié)中如何更好地體現(xiàn)新課標的要求，大家紛紛表示受益匪淺，會努力將本次培訓內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。 反思體會 　　學習結束后，各科老師結合自己的教學實際，對照反思，寫出了心得體會，為聚焦新課標，踐行新理念，助力新課堂打下堅實的基礎。 　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”學習是教師的終身必修課，此次培訓活動如春風化雨，讓老師們對新課標有了更清晰而深刻的認識，明確了自己今后的教學方向，在日后的教學中定會以新課標為起點，開啟新征程，把課標學習與教材教法研究結合起來，全面提升課堂教學質(zhì)量。 撰稿：馮淑麗審核：楊亞輝