<p class="ql-block">“父母深恩知感戴，兒孫誠意送溫馨?！敝仃柤压?jié)是團圓敬老的日子。恰逢國慶假期，銀川二中靈武分校抓住這個契機，傳承敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升孩子們的愛老尊老的意識，開展了“我用孝心愛祖國”勞動實踐活動。作為學校的一份子，七年級（6）班的孩子們拿出了滿滿的誠意。</p> <p class="ql-block">爸爸媽媽辛苦了！請喝一杯茶！</p> <p class="ql-block">我來給您洗洗腳。</p> <p class="ql-block">媽媽每天很累吧，我給您揉揉肩。</p> <p class="ql-block">爸爸心里美滋滋的:我這兒子沒白生啊~</p> <p class="ql-block">這么拍照，有點兒不好意思！</p> <p class="ql-block">得給爸爸洗的干凈點兒~</p> <p class="ql-block">沏茶，沏一杯熱騰騰的寧夏蓋碗茶給我的媽媽！</p> <p class="ql-block">老師總批評我不把背挺起來，爸，您說，我這像誰？</p> <p class="ql-block">爸爸請喝茶~這滿滿的氛圍感~</p> <p class="ql-block">我也來一個</p> <p class="ql-block">爸爸疫情期間執(zhí)勤好辛苦，請您喝茶！</p> <p class="ql-block">洗不干凈，老媽的關可過不了~</p> <p class="ql-block">媽媽太累了，還愛干凈，我來幫她掃地！</p> <p class="ql-block">開鍋燒油！</p> <p class="ql-block">看我這菜色，媽媽您就說好吃不好吃！</p> <p class="ql-block">能為辛勞的他們做點兒什么，累也高興！</p> <p class="ql-block">我賣力拖地板！</p> <p class="ql-block">家務我樣樣都拿手！</p> <p class="ql-block">媽媽，請喝一杯水~</p> <p class="ql-block">我雖然不愛說，但是我會用行動來表達~媽媽我愛您！</p> <p class="ql-block">身為媽媽的兒子，同學們做到的我必須做到！我是媽媽的驕傲！</p> <p class="ql-block">還有我！也算我一個！</p> <p class="ql-block">我在這里為爸媽提供掰玉米，扛袋子“一條龍”服務！</p> <p class="ql-block">有請大廚小劉登場！</p> <p class="ql-block">媽媽，您瞧我這手藝像不像您的？</p> <p class="ql-block">我有點害羞，但孝敬您我是認真的!</p> <p class="ql-block">我會照顧好自己，還能照顧好狗狗~</p> <p class="ql-block">和羊羊羊來一次親密接觸(●???●)</p> <p class="ql-block">再試一試像舅舅那樣掄起大鐵鍬！</p> <p class="ql-block">看看我時髦的小背筐，里面裝著對爸媽滿滿的愛！</p> <p class="ql-block">我個兒高，但干活兒可細致著呢！</p> <p class="ql-block">從來不知道爸媽如此辛苦！</p> <p class="ql-block">寫在最后</p> <p class="ql-block">2013年12月12日，我問那一屆的學生:“同學們，今天是什么日子?”</p><p class="ql-block">孩子說:“天貓購物節(jié)~”</p><p class="ql-block">我給他們講了西安雙十二政變。</p><p class="ql-block">第二天，我又問:“同學們，今天是什么日子?”</p><p class="ql-block">孩子們回答:“天貓購物節(jié)持續(xù)進行中~”</p><p class="ql-block">我給他們講了南京大屠殺。</p><p class="ql-block">2019年12月13日，周一，我問上一屆的孩子，“同學們今天是什么日子?”</p><p class="ql-block">孩子們異口同聲地回答:“國家公祭日?！?lt;/p><p class="ql-block">“祭奠誰?”</p><p class="ql-block">“南京大屠殺中的遇難同胞?！?lt;/p><p class="ql-block">并不是責怪那一年的孩子們，只是這變化中我看到了儀式的重要性。沒有公祭日的設立，南京大屠殺就只停留在歷史書里。日本人可以回避，不承認，但中國人自己，怎么能忘呢?!連形式都沒有還何談實質呢？落后就要挨打!國家公祭，以史為鑒。牢記歷史，勇?lián)姑t國家興，社稷昌，民族復興，指日可待!</p><p class="ql-block"> 這件事讓我意識到儀式感在生活中的重要性，試問連形式都沒有，何談實質呢？在家長們的積極配合下，孩子們認認真真完成每一次“形式”，相信，總有一天，他們會給我們真正的內心實質，愿我們6班的每一個孩子都能成長為孝敬父母的好少年！</p>