<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強對小學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平，9月29日下午，我校誠邀陜西省心理學(xué)會的老師對一至三年級的學(xué)生和部分四至六年級的學(xué)生分別進(jìn)行了“我是獨一無二的水手”和“少年派—心向陽光”為主題的心理團輔活動。</p> <p class="ql-block"> 在“我是獨一無二的水手”的心理講座中，老師通過讓學(xué)生細(xì)致觀察3幅繪畫作品，超級英雄大比拼，我的超能力等多個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們拓展思維，充分發(fā)揮想象力，讓孩子知道每個人都是一個獨立的生命，每個人都會有很多能力，讓孩子們感受到，生活和學(xué)習(xí)中，大家都有自己的想法，每個人都是獨一無二的，使孩子覺得自己是有價值的，有能力的，自信獨立的面對身邊人、事、物。</p> <p class="ql-block"> 在“少年派—心向陽光”的心理講座中，老師通過一個有趣、歡樂的體驗活動，引導(dǎo)孩子們感受自己的情緒，并使用情緒詞將自己的情緒表達(dá)出來，孩子們也知道了情緒分為正向和負(fù)向情緒，讓人有積極感受的就是正向情緒，讓人有消極感受的就是負(fù)向情緒。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師讓學(xué)生們通過把自己傷心的，難過的，生氣等負(fù)向情緒的事件寫在紙飛機上放飛，讓學(xué)生記住一句話：“情緒人人有，一會就走掉”。</p> <p class="ql-block"> 通過本次心理團輔活動，不僅促進(jìn)學(xué)生生理和心理的雙重健康，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康的關(guān)注，也是學(xué)校進(jìn)行未成年人保護(hù)的一項舉措，更在“雙減”大環(huán)境下減輕了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了健康校園、和諧校園的建設(shè)！</p>