<p class="ql-block"> 促全面發(fā)展，育時代新人。立德樹人，就是要樹立全面發(fā)展的科學育人觀，堅持德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞動為本的綜合育人理念。國慶節(jié)期間又是疫情當下，海原一小發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎作用，開展慶國慶 喜迎二十大家庭勞動教育專題活動。抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵學生自覺參與，自己動手，隨時隨地進行勞動。一、二年級學生掌握疊被鋪床、掃地，三、四年級學生學會洗衣刷鞋、刷碗刷筷、撿拾垃圾，五、六年級學生學燒飯做菜等必要的家務勞動技能，學會生活自理。</p> <p class="ql-block"> 各年級以班為單位組織開展勞動技能和勞動成果展示活動，用勞動技能小視頻的方式發(fā)群展示，在班級群學生互評，家長點評，班主任、數(shù)學老師主評，最后學生勞動成果按勞動成效班主任計入海原一小學生星級評價。</p> <p class="ql-block"> 低年級學生學習日常生活自理，感知勞動樂趣，注重勞動意識的啟蒙，知道人人都要勞動。</p><p class="ql-block"> 高年級注重圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成，做好個人衛(wèi)生清潔的同時，主動分擔家務，適當參加家庭勞動，體會到勞動的快樂。</p> 一、二年級 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 打掃衛(wèi)生 疊被鋪床</b></p> <p class="ql-block"> 幫媽媽干活，我們一、二年級的小朋友從來不會缺席。我會洗菜，洗碗，盡自己所能去完成任務。我會把家里的角角落落像媽媽一樣擦得透亮，我也會拿起拖把大顯身手！</p> 三、四年級 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 刷碗刷筷 洗衣刷鞋</b></p> 五、六年級 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 做菜燒飯</b></p> <p class="ql-block"> 同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，鍛煉了意志和毅力。學到了書本上學不到的知識，體會到了爸爸媽媽的不容易。</p> <p class="ql-block"> 為了做出拿手好菜，同學們做了充分準備，在“學中做”“做中學”，可謂是八仙過海——各顯神通，孩子們出色的表現(xiàn)，令老師、家長、同學們嘖嘖稱贊。</p> <p class="ql-block"> 日常生活中，簡單的勞動可以收獲滿滿的成就感，可以認識到自己的存在，并且能夠體會和理解父母的辛苦，在做家務的過程中，培養(yǎng)對家庭的責任感，還可以提高動手能力，培養(yǎng)了孩子們不怕臟、不怕累的精神。</p> <p class="ql-block"> 從金黃的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；從那鐮刀斧頭光芒指引的大道上走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。幾回回，那北國飄香的麥穗，南國早春的鶯花，東部城鄉(xiāng)的日夜繁忙，西部沃土的蘇醒，燃燒起我們所有的激情和快樂，在十月的節(jié)日里我們祝福祖國，愿祖國永遠繁榮昌盛文明富強！</p> <p class="ql-block"> 國慶節(jié)本來可以走出家門，游山玩水，欣賞祖國的大好河山壯美，可因疫情防控需要，今年的國慶節(jié)我們在家過，海原一小的孩子們用實際行動慶國慶。</p><p class="ql-block"> 正如習近平爺爺在全國教育大會上明確指出，把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的總體要求，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。海原一小的孩子們在國慶+居家抗疫這特殊時期用自己的實際行動，通過體驗實踐勞動，培養(yǎng)自己愛祖國、愛勞動、愛生活的情感，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，體會勞動的快樂。</p><p class="ql-block"> 相信通過此次活動，同學們不但學會很多勞動技能，成為勞動成果的創(chuàng)造者，更是勞動成果的維護者，學會體察家人的不易，收獲真正自己的成長。</p>