<p class="ql-block"> 聽評課既是教研活動又是促進教師專業(yè)成長的有效手段。為了更好地了解一年級教師的教學(xué)情況，檢驗一年級學(xué)生課堂習(xí)慣的養(yǎng)成情況，香城鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教研員走進課堂，開展了“一年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科調(diào)研活動”。10月5日，教辦主任張健同志，教研室主任王昭國同志來到香城鎮(zhèn)中心小學(xué)，走進課堂，參加了這次活動。</p> 領(lǐng)導(dǎo)進課堂 <p class="ql-block">教辦主任張健同志聽課中</p> <p class="ql-block">教研室主任王昭國同志聽課中</p> <p class="ql-block">學(xué)科教研員在聽課</p> 老師展風(fēng)采 點評促成長 <p class="ql-block"> 上課完畢，講課老師認(rèn)真傾聽了王主任及各位教研員的點評。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任王昭國同志在點評時指出：幾位老師的素質(zhì)都較高，駕馭課堂的能力強，備課充分。課堂上體現(xiàn)了新的課程理念，能熟練運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。最后王主任強調(diào)：一年級是非常重要的學(xué)段，學(xué)生課堂習(xí)慣的養(yǎng)成很關(guān)鍵，所以在抓好教學(xué)的同時，也要抓好學(xué)生的課堂習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科教研員點評誠懇真切，肯定課堂亮點，提出改進建議。講課的老師們，通過這次的教研活動鍛煉了自己，提升了能力。</p> <p class="ql-block"> 這次活動，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成提出了新要求，為年輕教師的專業(yè)提升提供了平臺。更重要的是，這次活動，能有效促進教師研究自己的教學(xué)策略和行為，對教師的成長、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實意義。</p><p class="ql-block">撰稿：齊方華</p><p class="ql-block">審核：王昭國</p>