<p class="ql-block"> 品格教育，始于幼年。幼兒能擁有良好的品格教育，是家園共育共同努力的結(jié)果。在孩子品格養(yǎng)成的過程中，父母勝于老師。在這個特殊的日子里，大班十月品格家長課堂《培養(yǎng)抗挫品格 促進健康人格》如約而至，我們用心靈溝通，共享這愉悅的時刻。</p> <p class="ql-block"> 抗挫品格是孩子進入社會、融入新集體過程中必不可少的一個品格，每個人的成長歷程都不可能一帆風順，我們總是會遇到這樣或那樣的困難。人的一生其實就是在不斷地遇到問題、解決問題，遇到困難，克服困難，不斷充實自己的生活的一個過程。在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些孩子遇到困難就放棄，玩游戲只能贏不能輸，缺乏抗挫力而得不到科學引導(dǎo)將影響孩子心理健康發(fā)展。我們都知道作為父母，我們能陪孩子一陣子，但不可能陪他們一輩子，有些路需要孩子自己走，有些事兒需要孩子自己做，有些困難需要孩子自己去面對，我們能做的就是給予孩子面對挫折的勇氣和果敢，幫助孩子從小養(yǎng)成直面挫折，越挫越勇的品格。</p> <p class="ql-block"> 本次家長課堂，通過幼兒性別進行分組，充分<span style="font-size: 18px;">調(diào)動家長的積極性，激發(fā)家長的參與度，形成有效互動。</span>“小棉襖組”和“皮夾克組”，兩組家長<span style="font-size: 18px;">積極主動參與的狀態(tài)，著實令人感動。</span></p> <p class="ql-block"> 家長們認真觀看夏婧博士的專家視頻，記錄著精彩的頁面，充實著自己的育兒觀。</p> <p class="ql-block"> 家長們結(jié)合<span style="font-size: 18px;">針對“抗挫”話題</span>有感而發(fā)，不斷反思自己，更新觀念。</p> <p class="ql-block"> 每一個品格的養(yǎng)成，都不是一蹴而就的，是一個長期的過程，需要家園合作，共同努力。作為家長，更需要做的是把每一次品格家長會的內(nèi)容落地生根，真正落實到實處，通過行為的訓練和固化，讓幼兒產(chǎn)生品格情感，能夠更好地將品格內(nèi)化于心！</p>