<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">青藍(lán)結(jié)對清秋始，惟愿枝間子初成。</b></p> <p class="ql-block"> 桃李芬芳溢校園，青藍(lán)相椄共精彩。值此金秋時節(jié)，為進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升青年教師專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，10月6日下午，東方中學(xué)教育集團南校區(qū)舉行“師徒相攜 薪火相傳”師徒結(jié)對儀式。儀式由南校區(qū)業(yè)務(wù)校長陳秀峰主持。</p> 殷殷期盼? 指明方向 <p class="ql-block"> 常務(wù)校長馮夫勤對“青藍(lán)”結(jié)對的師徒們提出了殷切的期望。他希望師傅們充分揮“傳、幫、帶”的作用，幫助青年教師快速成長。同時，也希望徒弟們虛心好學(xué)，主動求教，學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)，在實踐中思考，在思考中感悟，在感悟中提升，雙方達到“教學(xué)相長，共同提高”的目的。</p> <p class="ql-block"> 東方中學(xué)教育集團南校區(qū)執(zhí)行校長曹營山解讀2022-2023學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對方案。南校區(qū)政教處主任付繼峰宣讀師徒結(jié)對名單。兩位領(lǐng)導(dǎo)表示，期待青年教師在師傅的引領(lǐng)下，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在豐富的知識底蘊的基礎(chǔ)上實現(xiàn)專業(yè)地發(fā)展。</p> 簽署協(xié)議? 明確責(zé)任 <p class="ql-block"> 明燈之下，師傅和徒弟簽署師徒結(jié)對協(xié)議，簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。年輕教師的成長，需要有經(jīng)驗的有能力的教師的幫扶，年輕求學(xué)時得遇良師乃人生之幸，踏上工作的崗位得遇良師更彌足珍貴。協(xié)議書的簽署，不僅增強師傅的責(zé)任感，更增強了徒弟的儀式感。</p> 聘書在手 責(zé)任在身 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。一紙聘書，一份榮譽，一種承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在交接的那一刻，責(zé)任就沉甸甸地寄托在了各位師傅的手上。這不僅代表著作為師傅的一份榮耀，更表明了他們肩負(fù)的重任。</p> 亦師亦友? 傳承匠心 <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對傳薪火，互勉并行育芬芳。 “師傅”代表張婷婷老師進行了發(fā)言。她在衷心感謝學(xué)校搭建交流平臺的基礎(chǔ)上，表示作為師傅，要做到率先垂范，言傳身教，必將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟教師，做他們成功的階梯，前行的路基。</p> <p class="ql-block"> “徒弟”代表谷靖雯老師發(fā)言，她衷心感謝學(xué)校提供的發(fā)展平臺，表示會認(rèn)真教學(xué)教研，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問，認(rèn)真履行徒弟職責(zé)和義務(wù)，奮力走出具有自身特色的教學(xué)之路，盡快實現(xiàn)優(yōu)秀教師的完美蝶變。</p> 拜師贈書? 攜手共進 <p class="ql-block"> 徒弟們分別為師傅佩戴紅花，行拜師禮。這一拜，包含著徒弟對師傅的深深敬意和濃濃感謝，也是迫切成長的渴望與信心。師傅贈送圖書，師徒互換寄語，在這一接一送之間，凝聚的是尊師重道的佳風(fēng)，堅守的是教師們對教育事業(yè)薪火相傳的信念。</p> 師徒合影? 如影相伴 <p class="ql-block"> 桃李丹青育新人，杏壇后浪推前浪。青藍(lán)工程啟動儀式好似播下了一顆顆希望的種子，期待師傅的“藍(lán)”，越來越精彩，徒弟的“青”，更勝于藍(lán)。儀式最后，師徒合影留念，在一片歡聲笑語中，“青藍(lán)結(jié)對”儀式落下帷幕。愿師徒共勉，一路繁花，攜手向未來！</p> <p class="ql-block">編輯：張婷婷</p><p class="ql-block">圖片：張婷 田孟</p><p class="ql-block">審核：馮夫勤</p>