<p class="ql-block"> 在收獲與希望的金秋九月， 城關(guān)小學(xué)開(kāi)始本學(xué)年的第一輪公開(kāi)課。本學(xué)期我校公開(kāi)課是以同課異構(gòu)的教學(xué)形式進(jìn)行，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，做課教師不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，不同的教學(xué)風(fēng)格，產(chǎn)生不同的教學(xué)效果。做課、聽(tīng)課教師皆在課堂這個(gè)“實(shí)驗(yàn)室”中學(xué)習(xí)、比較、思考，在思維的碰撞中引發(fā)智慧的火花，從而提升教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">語(yǔ)文同課異構(gòu)課堂</b></p> <p class="ql-block">五年級(jí)楊萍萍老師與曲明麗老師做課《將相和》</p><p class="ql-block">楊萍萍老師側(cè)重于品詞析句，分析人物形象</p><p class="ql-block">曲明麗老師側(cè)重于提高閱讀速度的策略訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">四年級(jí)孟國(guó)枝老師與范煥平老師做課《夜間飛行的秘密》</p><p class="ql-block">孟國(guó)枝老師采用板塊式教學(xué)，側(cè)重于提問(wèn)的策略訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">范煥平老師側(cè)重于理解課文，解決問(wèn)題，并巧用學(xué)習(xí)支架。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)張娜老師做課《樹(shù)之歌》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課堂</b></p> <p class="ql-block">五年級(jí)邢敏老師與陳利老師做課《位置》</p><p class="ql-block">邢敏老師巧借預(yù)習(xí)單，課堂上在學(xué)生展示自學(xué)成果中隨機(jī)滲透知識(shí)點(diǎn)，適時(shí)點(diǎn)撥重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block">陳利老師善用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在提出問(wèn)題一分析問(wèn)題一解決問(wèn)題的過(guò)程中建構(gòu)新知。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)周燕老師與秦佳琪老師做課《線段 射線 直線》</p><p class="ql-block">兩位老師皆注重情境教學(xué)</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">英語(yǔ)同課異構(gòu)課堂</b></p> <p class="ql-block">五年級(jí)柴玲老師與馮章麗老師做課《Going to school》</p><p class="ql-block">兩位老師皆注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">四年級(jí)馬小璐老師與秦玲麗老師做課《 Are you happy》</p><p class="ql-block">兩位老師年輕有活力，課堂精彩紛呈。</p><p class="ql-block">秦玲麗老師自創(chuàng)貼近學(xué)習(xí)主題的律動(dòng)操，節(jié)奏代入感強(qiáng)，開(kāi)場(chǎng)震撼人心。</p><p class="ql-block">馬小璐老師采用板塊式教學(xué)，將音樂(lè)、游戲、分角色表演等融入課堂學(xué)習(xí)中，生動(dòng)又有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)段麗娟老師與王淑芬老師做課《 Do you have any cousins 》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">音體美組公開(kāi)課</b></p> <p class="ql-block">美術(shù)組王曉華老師做課《 點(diǎn)的集合 》</p><p class="ql-block">王曉華老師的課堂呈現(xiàn)多種學(xué)習(xí)資源，有冬奧會(huì)開(kāi)幕式視頻、名家名畫、生活實(shí)例、教師當(dāng)堂作畫等，逐步引導(dǎo)生欣賞美，創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">美術(shù)組張宇恒老師做課《詩(shī)情畫意》</p> <p class="ql-block">張宇恒老師的課堂將中華古詩(shī)詞與中國(guó)水彩畫相結(jié)合，讓學(xué)生在＂詩(shī)情畫意＂的課堂暢游。</p> <p class="ql-block">體育組張恒老師做課《立定跳遠(yuǎn)》</p> <p class="ql-block">張恒老師規(guī)范的動(dòng)作示范及分解動(dòng)作的要領(lǐng)講解，讓學(xué)生在一遍遍的練習(xí)中領(lǐng)會(huì)于心。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>評(píng)課議課活動(dòng)</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">語(yǔ)文組評(píng)課活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)組評(píng)課活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">英語(yǔ)組評(píng)課活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">音體美組評(píng)課活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 從本月的公開(kāi)課中我們也發(fā)現(xiàn)了許多教學(xué)問(wèn)題，也在思考，想辦法改進(jìn)，如新教師專業(yè)知識(shí)豐富，可課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，要想快速成長(zhǎng)，師徒結(jié)對(duì)一幫一是很好的途徑，于是學(xué)校決定釆用＂青藍(lán)工程＂師徒結(jié)對(duì)的方式促進(jìn)新教師和青年教師的專業(yè)能力提升。如有的年級(jí)學(xué)科組教學(xué)理念不新，集體備課能力薄弱，于是學(xué)校決定召開(kāi)＂教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)工作會(huì)議＂，通過(guò)這一平臺(tái)促使大家互相交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 總之，教研之路無(wú)止境，我們一直在路上。</p>