“勞動勵心智實踐促成長”——金叵羅“貢米”探秘之旅實踐活動進行時

羊羊得意

“勞”修于心，<br data-filtered="filtered">“育”踐于行。<br data-filtered="filtered">人的幸福存在于生活之中，生活存在于勞動之中。為了扎實落實勞動教育實踐活動的各級要求，為了能讓孩子們對勞動有深刻的認識，達到以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的要求，增強學(xué)生們對勞動的理解、以及尊重勞動、熱愛勞動的意識，體驗勞動最光榮的喜悅。本學(xué)期我們朝實密云學(xué)校高年級的同學(xué)們圍繞“金叵羅‘貢米’的探秘之旅”這一主題開展勞動實踐活動。開學(xué)之初，學(xué)生們親自到我校的“辛耕種植園”進行實地考察探究，調(diào)查了解一下春天自己親手種下的小米現(xiàn)在的長勢情況如何。同學(xué)們綜合運用數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、科學(xué)等多學(xué)科的知識實地觀察、測量并且進行了詳細的記錄，對種植的小米目前的生長情況有了進一步的認識與了解。課后同學(xué)們又通過網(wǎng)絡(luò)、訪談、查閱相關(guān)書籍等多種方式了解了小米的歷史、金叵羅“貢米”的由來、小米與狗尾巴草的關(guān)系等相關(guān)知識，大家通過實踐活動對小米又了更深入的了解。莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。學(xué)生們在春天用心播下每一粒種子，悉心照料每一顆幼苗，現(xiàn)在終于迎來了收獲的季節(jié)。為此，我們朝實密云學(xué)校“勞動助力成長”校園豐收節(jié)也拉開了帷幕。 <p class="ql-block">　　為了更好的參與勞動，學(xué)校還專門請到了種植經(jīng)驗豐富的崔師傅。崔師傅為孩子們細致的講解了收獲小米的方法，同學(xué)們認真的傾聽，生怕漏掉哪個細節(jié)。</p> 看，同學(xué)們有模有樣的干起來了！谷穗全部收獲之后，孩子們又將剩下的秧苗清理干凈。今天的風(fēng)很大，天氣有點冷，但是孩子們參與勞動的熱情十分高漲。勞動體驗的過程雖然很辛苦，但是孩子們不怕臟不怕累，開心地體驗著勞動的快樂，感受著豐收的喜悅！孩子們在種植園勞作體驗中不僅增長了勞動本領(lǐng)、感受勞動果實的來之不易、體驗到秋日豐收的喜悅，而且引導(dǎo)學(xué)生不斷樹立正確的勞動價值觀、培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)。在實踐體驗的過程中，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：我們種植的谷子怎么不那么飽滿啊？這是怎么回事啊？看來今天的實踐活動并不是終點，新的研究問題又產(chǎn)生了，新的探究旅程即將開啟。 “少年強，則國強；少年富，則國富；少年是祖國的希望，民族的未來?！弊鳛樾聲r代的少年，我認為，愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動是每個學(xué)生都應(yīng)該做到的！此次活動的開展，對孩子的生活有著深遠的影響。引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立了以辛勤勞動為榮價值觀，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立了勞動最光榮、勞動最美麗、勞動最崇高的觀念。今天，讓勞動助力孩子們的成長；明天，讓勞動創(chuàng)造更美好的生活！