以大帶小 共促成長-大六班大帶小活動兜兜里的糖果 <p class="ql-block">著名教育家陶行知說：“小孩子最好的老師，不是你，也不是我，而是小孩子隊伍中最進步的小孩子。”年齡相近的哥哥姐姐們正好就充當了這一重要角色。</p> <p class="ql-block"> 作為幼兒園里最大的哥哥姐姐們，肩上自然也就多了一份“責任”。為此，幼兒園大班組聯(lián)合小班組開展了“以大帶小，共促成長”主題活動，旨在幫助萌娃們克服分離焦慮，更快地熟悉和適應幼兒園的集體生活，體驗集體生活的快樂，感受幼兒園的幸福與溫暖……同時，萌發(fā)大哥哥大姐姐的光榮感和愛護弟弟妹妹的責任感，體會爸爸媽媽照顧自己的不容易，學會感恩。</p> <p class="ql-block">1.什么是“以大帶小”?我們要做什么？</p><p class="ql-block">在活動前，大班的小朋友們進行了討論，為什么要開展“以大帶小”的活動呢？</p><p class="ql-block">我們長大了，會幫助和照顧弟弟妹妹了。</p><p class="ql-block">我們都上大班了，對幼兒園很熟悉，可以帶她們?nèi)ネ媪耍?lt;/p><p class="ql-block">弟弟妹妹剛開始離開爸爸媽媽傷心了，我們可以去安慰他們。</p> <p class="ql-block"> 弟弟妹妹們才來我們幼兒園，對我們這個大家庭還不熟悉，會有哭鬧行為，作為哥哥姐姐我們可以做些什么呢？孩子們用畫筆開始了他們的計劃……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"> 02大手牽小手，共赴成長之路</span></p><p class="ql-block"> 入園、離園，在幼兒園門口等待、護送的不僅有親愛的老師，還多了一群活力十足的哥哥姐姐， 他們牽起弟弟妹妹的小手。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">03拉近愛的距離.把愛傳出去</p><p class="ql-block">精心準備后，孩子們一天的“工作”開始了。</p><p class="ql-block">為了讓小班的弟弟妹妹感受到幼兒園的快樂與溫暖，大班的哥哥姐姐用一聲聲親切地呼喚、一個個深情地擁抱，歡迎弟弟妹妹們的到來，鼓勵弟弟妹妹要做勇敢的小戰(zhàn)士。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">滿滿付出·真心收獲</p><p class="ql-block">成長的過程中，一邊是勇敢適應，一邊是體驗精彩。</p><p class="ql-block">我們希望通過“大帶小活動”，培養(yǎng)大班幼兒的責任心以及悅納自己、關(guān)愛他人的品質(zhì)。同時緩解小班幼兒入園分離焦慮，幫助他們更好地適應幼兒園生活。</p><p class="ql-block">大帶小活動還在繼續(xù)，哥哥姐姐與弟弟妹妹的情感在各種活動中不斷加深、遞進、緊密聯(lián)接，大班幼兒產(chǎn)生了強烈的責任心，小班幼兒建立了安全感與歸屬感，孩子們在互相陪伴中，慢慢感受到了成長的責任與美好，這份愛與責任也將在幼兒園繼續(xù)延續(xù)…… </p> 幼兒園弟弟妹妹以大帶姐姐哥哥幼兒大帶小班活動