砥礪深耕篤行致遠(yuǎn)——興隆莊煤礦學(xué)校初中部學(xué)情分析會

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問渠那得清如許？為有源頭活水來。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命之源，是學(xué)校的根本。為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分了解學(xué)情，從上學(xué)期期末考試中汲取得失，尋找差距，近日興隆莊煤礦學(xué)校中學(xué)部召開了年級學(xué)情分析會。會議由各年級組長主持，李宜綱校長、宮鑫副校長、朱司峰主任和初中部全體教師參加了此次會議。 七年級學(xué)情分析 立足起點(diǎn) 共贏未來 　　年級組長黃紅霞老師對年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析，針對目前年級所存在的問題，提出了改進(jìn)措施：提高課堂教學(xué)效率，抓好分層教學(xué)，使各個層次的學(xué)生都能取得進(jìn)步；抓好作業(yè)設(shè)計；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；齊心協(xié)力搞好集體備課；成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互幫互助，共同進(jìn)步。本年級目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都有所成長。 八年級學(xué)情分析 務(wù)實(shí)篤行行穩(wěn)致遠(yuǎn) 　　八年級年級組長馬亞敏老師以七升八期末成績?yōu)樽ナ?，結(jié)合本年級學(xué)生成績現(xiàn)狀，深入剖析原因，提出了下一步的應(yīng)對措施：把集體備課落到實(shí)處，精心備課，狠抓課堂，提升課堂效率;有效進(jìn)行分層教學(xué)，分層布置作業(yè)，使所有學(xué)生每天都有所獲，從而建立學(xué)習(xí)自信心;認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行小組合作課堂學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步;在班級內(nèi)樹典型，貼標(biāo)簽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到以點(diǎn)帶面，逐步形成積極向上的學(xué)風(fēng)。學(xué)科備課組長紛紛表示，將根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，從個人備課、作業(yè)要求、培優(yōu)補(bǔ)差等方面尋求解決的方法，明確學(xué)科目標(biāo)。 本年級目標(biāo)：本著不放棄任何一個學(xué)生的原則，努力培養(yǎng)尖子生，充實(shí)中間生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，幫助學(xué)生一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前趕!同時規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。 九年級學(xué)情分析 砥礪奮進(jìn)勇?lián)?dāng) 凝心聚力譜新篇 　　九年級年級組長鄭衍艷老師對本年級情況進(jìn)行了總結(jié)，基于詳細(xì)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析了各學(xué)科的成績，在把握學(xué)生整體情況的基礎(chǔ)上全面分析原因，并提出了具體的改進(jìn)措施：強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)結(jié)戰(zhàn)；積極探索分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，兼顧兩頭的教學(xué)輔導(dǎo)模式；積極開展小組合作學(xué)習(xí)課堂模式：切實(shí)落實(shí)導(dǎo)師制鉆研中考試題，把握中考動態(tài)。 本年級目標(biāo)：強(qiáng)化班級管理，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)注全體學(xué)生，確保教學(xué)工作順利、有序、高效進(jìn)行。 　　借著學(xué)情分析的東風(fēng)，學(xué)部全體老師凝心聚力，在提高教學(xué)質(zhì)量的路上繼續(xù)砥礪前行，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高。