<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">青河鎮(zhèn)第二幼兒園大班年級組</b></p><p><br></p> <p> 在幼兒園，孩子們每天都會用數字、符號記錄自己的發(fā)現，記錄下來后，他們可以根據表征和同伴互相交流、講述自己的發(fā)現。目的是培養(yǎng)幼兒前書寫的能力以及與書寫有關的態(tài)度、期望、情感、行為技能等，豐富幼兒的前書寫經驗，為入小學做書寫準備。所以前書寫教育活動強調的是活動的過程，是幼兒對書寫的一種體驗或經驗的獲得，是對幼兒好奇心的滿足和激發(fā)幼兒對書面語言的興趣，這就是“前書寫”能力的運用。</p><p>《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：大班幼兒應具有書面表達的愿望和書寫初步技能。</p><p>1.愿意用圖畫和符號表現事物或故事。</p><p>2.會正確書寫自己的名字。</p><p>3.寫畫時姿勢正確。</p> <p>9月初開學我們大班組老師集體研討幼小銜接工作的計劃</p> <p>“疫”月我們居家的線上活動仍在進行，大班組的老師針對自己班的孩子發(fā)展情況，對“前書寫”開展了班級活動在幼兒園階段，前書寫的任務主要是掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。在握筆書寫之前要進行肌肉協(xié)調性的練習，訓練幼兒靈活地控制手指和運用手指慣性，練習拇指、食指與中指配合和手腕動作的協(xié)調性。</p> <p>每開展一個活動前，都會有一個“前書寫”的小任務布置給寶貝們</p> <p>來看看我們大班組的孩子們在家也是很認真的練習喲！</p><p>叮叮叮????鬧鐘響起??美好的一天開始啦????</p><p>??日期：2022年10月1—7日</p><p>??前書寫：書寫自己的名字</p> <p>進行書寫前期的閱讀積累也很重要</p><p>叮叮叮????鬧鐘響起??美好的一天，從晨讀開始????</p><p>??日期：2022年9月</p><p>??晨讀：大班教材的所有兒歌</p><p>大家好！我正在參加青河鎮(zhèn)第二幼兒園大班年級組“晨讀打卡活動” </p> <p><br></p><p>叮叮叮????鬧鐘響起??美好的一天開始啦????</p><p>??日期：2022年10月1日——7日</p><p>??前書寫：我想說的一句話</p> <p>叮叮叮????鬧鐘響起??美好的一天開始啦????</p><p>??日期：2022年10月9</p><p>??前書寫：《美麗的草原》</p> <p> 孩子良好的“前書寫”習慣是積年累月而逐漸形成的，家長在平時要從點點滴滴抓起，對孩子多一點啟發(fā)、多一點鼓勵，多一點幫助，那孩子的“前書寫”能力、想象力和表達能力肯定會有很大的發(fā)展。養(yǎng)成良好的“前書寫”習慣，才能給孩子打下良好的成長和前書寫基礎。</p><p> 讓我們一起，用愛陪伴，</p><p> “ 疫”起前行，共度時艱！</p><p> 讓我們傾聽孩子的心聲，</p><p> 期待在幼兒園重逢，</p><p> 繼續(xù)快樂的學習和游戲！</p>