<p class="ql-block"> 為了切實突破學(xué)生英語學(xué)習(xí)中單詞難記、易忘的瓶頸，解決困擾師生的單詞背誦難題，幫助教師了解并學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法以及更有效的教學(xué)策略，提升英語教師基于新課標(biāo)和新理念的課程教學(xué)改革能力。10月8日下午，油田教育中心組織全體英語教師進(jìn)行了英語大教研暨詞匯記憶專題線上培訓(xùn)。</p> 第四完全學(xué)校培訓(xùn)會場的組織工作由高中部承辦，劉廣廷校長，高中部尹大俊副校長、韓帥副校長，初中部徐志剛副校長及來自四全小學(xué)部、初中部、高中部的全體英語教師參加了培訓(xùn)活動。 此次培訓(xùn)邀請了油田三中韓忠民書記進(jìn)行講座分享。<br><br> 詞匯學(xué)習(xí)是英語教學(xué)的重要組成部分，更是英語教學(xué)成敗的關(guān)鍵，詞匯的掌握和運用是增強語言知識和培養(yǎng)語言技能的基礎(chǔ)。詞匯背誦是不變的，詞匯教學(xué)方式卻可以“以變應(yīng)變”，根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到更好的教學(xué)效果，詞匯教學(xué)效果關(guān)系到外語學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。 韓忠民書記的講座首先對英語詞匯的記憶方法進(jìn)行了論述，通過單詞的音、形、義將單詞記憶方法分類，并結(jié)合實際例子進(jìn)行了生動的講解。同時韓書記還結(jié)合了國內(nèi)外專家的角度和自身的課題研究成果對詞匯記憶方法進(jìn)行了客觀解讀。<br><br> 專家引領(lǐng)明方向，學(xué)思結(jié)合促提升。韓書記深入淺出的講解，讓在場的教師們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中收獲頗豐。優(yōu)秀的記憶方法有助于學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)非一日之功，相信第四完全學(xué)校全體英語教師定能秉承先進(jìn)的教育理念，凝聚育人為本的教學(xué)力量，四全英語教學(xué)質(zhì)量一定能取得更大的飛躍！ 撰稿：白佳靈 王冰