阿陽小學(xué) 一年六班勞動紀(jì)實(shí) <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動?！?lt;/p> 參與勞動篇 <p class="ql-block"> 扛起鋤頭，到田間挖洋芋；穿上圍裙，在廚房做飯……這樣的勞動教育課是不是很有趣？今年9月1日起，勞動教育成為義務(wù)教育階段必修課。如何上好勞動教育課？我們因地制宜，拿出了“看家本領(lǐng)”，利用國慶假期真正開展了一次勞動實(shí)踐，讓孩子們愛上勞動，真正體會到了勞動創(chuàng)造美好生活的意義。</p> <p class="ql-block">整理書桌我能行????????????????</p> <p class="ql-block">自己的事情自己做！</p> <p class="ql-block">打掃衛(wèi)生我也在行哦！</p> <p class="ql-block">別看我小，樣樣活兒我都能干！</p> <p class="ql-block">在廚房，我也是媽媽的小幫手！</p> <p class="ql-block">田間地頭我也一樣能干！</p> <p class="ql-block">果園里更是少不了我的身影！</p> <p class="ql-block"> 通過這種切實(shí)而有效的體驗(yàn)，孩子們豐富了學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂和滿足。很多孩子通過勞動體驗(yàn)愛上了勞動，在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)，為父母分憂。</p> 勞動感悟篇 <p class="ql-block"> 一、勞動教育可以強(qiáng)健學(xué)生體魄，磨練學(xué)生意志。</p><p class="ql-block"> 在勞動教育中，孩子們親身參與進(jìn)行實(shí)踐，在此過程中，孩子們不可避免地會遇到一些挫折，面對困難，有人失落，有人難過，有人憤怒，也有人焦慮。但消極的情緒過后，孩子們能逐步意識到正面挫折、戰(zhàn)勝困難才能獲得成功。他們在感悟挫折的過程中逐漸拓展了思維的寬度，深切地發(fā)覺所有人生命深處都蘊(yùn)含著自我承受能力、自我調(diào)節(jié)能力、自我修復(fù)能力，從而學(xué)會在逆境中生存，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。而在此挫折教育中，孩子們的體質(zhì)也得到了鍛煉，他們在實(shí)踐中逐漸增強(qiáng)對自然、對世界的控制感，動手能力得到增強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 二、勞動教育可以培育學(xué)生的良好品格</p><p class="ql-block"> 勞動教育是旨在促進(jìn)學(xué)生形成勞動價值觀和養(yǎng)成勞動素養(yǎng)的教育活動。<span style="font-size:18px;">勞動教育有助于培育學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動價值觀，培</span>育學(xué)生認(rèn)識勞動、尊重勞動，幫助學(xué)生形成正確的勞動觀點(diǎn)、積極的勞動態(tài)度以及熱愛勞動和勞動人民的情感，激發(fā)他們對于勞動的內(nèi)在熱情。勞動教育使學(xué)生在勞動中不斷反思、感悟，逐漸形成熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。每個人都可以通過勞動來創(chuàng)造價值，收獲幸福生活。勞動教育中的體驗(yàn)與感悟促進(jìn)了學(xué)生對生命精神境界的自我提升，使其煥發(fā)出熱情和力量。勞動教育不僅喚醒了學(xué)生的內(nèi)在生命意識，還浸潤了他們的生命品格，促進(jìn)其生命的生長。</p> 總結(jié)提升篇 <p class="ql-block"> 習(xí)主席說:“人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就?！笨梢哉f，尊重勞動、倡導(dǎo)勞動、保護(hù)勞動，是社會主義社會先進(jìn)性的顯著標(biāo)志；勤奮勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動，是社會主義國家勞動者的鮮明特征。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、滿足新時代人民對美好生活的向往的今天，高度重視勞動教育，具有更加迫切的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。</p> <p class="ql-block"> 以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美，德智體美勞全面發(fā)展的教育理念是素質(zhì)教育體系的價值基礎(chǔ) ，也 是 健 全 人 性 和 培 養(yǎng) 全 面 發(fā) 展 的 人 的 基礎(chǔ)。通過這次勞動，孩子們找到了自我的價值，提升了自己的勞動能力，也為日后走向社會邁出了第一步，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。</p>