一釘一線，創(chuàng)意無極限——141班班級特色記

馬老師

當木的溫和、釘?shù)膭傆?、線的纏綿，相遇在方寸之間，以木托之，釘為筋骨，線作經(jīng)緯，用疏密和顏色，構(gòu)建形態(tài)萬千的藝術(shù)世界，在釘與線的纏繞，線與線的交織下，一柔一剛中表達自我。 工具在手，準備行動！???? 聽指令，請在釘子板上快速圍出正方形，長方形！ 圍出四邊形，這個四邊形不是正方形，不是長方形，不是平行四邊形！ 請把剛才圍出的四邊形改成平行四邊形！ 請圍出五邊形！六邊形！八邊形！ 當每個孩子都在 “Ding，Ding，Ding”的時候仿佛奏起了一首清脆的交響樂。 簡單又有趣的繞線手工制作，輪廓鮮明、顏色豐富，具有一種線性的美感。 一根根細線與一顆顆釘子結(jié)合,一纏一繞中描繪出指尖的藝術(shù)。 請圍出五角星★，紅旗！ 同學們自己親手一顆釘子一根線不厭其煩的默默制作，為了最后能夠得到一個精美的作品。 圍出房子?? 圍出自己喜歡的圖形 同學們在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)發(fā)散思維和空間層次感，感受一種線性的美。用一顆釘子一根線鍛煉耐心、毅力，提高動手能力、想象力和創(chuàng)造力，感受釘子畫的魅力，體會匠人匠心。 手工制作活動是一件值得堅持下去的事情，因為它培養(yǎng)了孩子們各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力，讓孩子在動手動腦的同時，起到真正的寓教于樂目的，期待孩子們更多的手工作品。