<p class="ql-block">德行天下，法治社會，人人用法，和諧社會。在“雙減”政策引領下，初一政治組全體老師積極優(yōu)化作業(yè)設計，分解學習任務，分層分類布置假期作業(yè)，包含基礎知識理解掌握，知識體系建構，我與祖國共奮進的情感價值觀等作業(yè)。提高孩子學習能力，提高家國情懷。</p> <p class="ql-block">假期學習任務分解</p> <p class="ql-block">風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。</p><p class="ql-block">家事國事天下事，事事關心。</p> <p class="ql-block">知識體系建構，理解知識之間的聯(lián)系，掌握知識關鍵角度。好的學習習慣好的學習方法，助力自己學習能力的提高。</p> <p class="ql-block">英雄人物入心間，學習英雄助成長。這項作業(yè)培養(yǎng)孩子們的政治認同感，增強家國情懷，提高責任意識，主人翁意識，擔當精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任的使命感。</p> <p class="ql-block">科學有價值的作業(yè)設計，促進孩子對所學學科的理解與喜愛，及時準確的反饋評價能提高學生對知識的再掌握，充實的假期促進孩子成長。</p> <p class="ql-block">圖文:周國興 七年級全體道法老師</p><p class="ql-block">審核:葛楠</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌:郝培軍 王雅麗</p>