<p class="ql-block">芽芽一班</p><p class="ql-block">丹丹老師</p><p class="ql-block">教師格言：教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果?? 只要我們用心用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。</p><p class="ql-block">剛?cè)雸@一個月的小豆丁們可以在老師的伴隨下安靜的走線</p> <p class="ql-block">朵朵一班：</p><p class="ql-block">楊老師</p><p class="ql-block">教師格言：讓星星鋪滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸</p><p class="ql-block">思維游戲《飛向山谷》</p><p class="ql-block">1.能從物品外形概括出抽象的幾何圖形。</p><p class="ql-block">2.能從相似的選項中判斷出與物品外形最相近的幾何圖形。</p><p class="ql-block">感知實心圓、圓環(huán)、橢圓形、半圓形和扇形的基本特征。</p> <p class="ql-block">果果一班：</p><p class="ql-block">周老師</p><p class="ql-block">教師格言：用心傾聽，用愛澆灌，做有溫度的教育，讓每一個孩子都能得到愛與尊重！</p><p class="ql-block">活動名稱《火箭發(fā)射》</p><p class="ql-block">目標(biāo)：讓孩子愛上科學(xué)，從而知道科學(xué)原理</p><p class="ql-block">科學(xué)原理：用力推動注射器，火箭會向上發(fā)射。注射器拉的越長，火箭發(fā)射的越高</p> <p class="ql-block">朵朵二班</p><p class="ql-block">莎莎老師</p><p class="ql-block">教師格言：耕耘不輟，靜待花開，用心解讀孩子的點點滴滴，享受教育帶給我和孩子們的快樂與成長</p><p class="ql-block">思維課程</p><p class="ql-block">思維游戲《飛向山谷1》</p><p class="ql-block">1.能從物品外形概括出抽象的幾何圖形。</p><p class="ql-block">2.能從相似的選項中判斷出與物品外形最相近的幾何圖形。</p><p class="ql-block">3.感知實心圓、圓環(huán)、橢圓形、半圓形和扇形的基本特征。</p> <p class="ql-block">果果二班</p><p class="ql-block">王思老師</p><p class="ql-block">教師格言：關(guān)愛童心，欣賞童趣，做片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛帶給孩子們</p><p class="ql-block">繪本故事《狐貍和大熊》目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、理解故事內(nèi)容，猜測故事情節(jié)的發(fā)展2、根據(jù)故事理解二等分</p> <p class="ql-block">朵朵三班</p><p class="ql-block">靜靜老師</p><p class="ql-block">教師格言：用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們成長</p><p class="ql-block">思維游戲《飛向山谷》1.能從物品外形概括出抽象的幾何圖形。2.能從相似的選項中判斷出與物品外形最相近的幾何圖形。感知實心圓、圓環(huán)、橢圓形、半圓形和扇形的基本特征。</p> <p class="ql-block">果果三班</p><p class="ql-block">陽陽老師</p><p class="ql-block">教師格言：用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一份信任。</p><p class="ql-block">思維游戲《小烏龜1》</p><p class="ql-block">目標(biāo)：讓孩子理解六種空間方位“上面下面、上方下方、里面、中間”</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒理解圓點和圓環(huán)的含義</p> <p class="ql-block">童之夢幼兒園，歡迎大家的加入</p>