為耕耘充電，為教學蓄能———記湖南省2022“國培計劃”市級農(nóng)村小學英語教師提升研修班學習

靜水流深～

勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。10月10日，湖南省“國培計劃”市級農(nóng)村小學英語骨干教師提升研修班第二天的學習在美麗的一師校園里如火如荼的進行著。 　　湖南省青年精英教師董玲老師以閱讀教學為抓手，通過分析新舊閱讀教學理念，突出新時代以核心素養(yǎng)為主，傳授正確價值觀，結(jié)合社會真實情景、豐富學生情感體驗的教學目標。董老師分享了大量寶貴的一線教學案例，分析具體單元的閱讀教學，以主題意義的探究引領(lǐng)閱讀教學，將碎片化的知識，整合到大單元中，從文本解讀、讀前、讀中、讀后四個方面優(yōu)化閱讀教學的結(jié)構(gòu)，提升閱讀教學的質(zhì)量。 　　講座結(jié)束后，老師們對講座內(nèi)容意猶未盡，紛紛找到董老師一起交流學習，董老師也耐心地為學員們分享自己的經(jīng)驗。 　　下午，長沙市及岳麓區(qū)雙級李肖蕾小學名師工作室首席名師李肖蕾老師以大觀念視域下小學英語單元整體“教”與“學”為主題，深入淺出地為老師們分析了2022年英語新課標的內(nèi)容，提出了單元整體“十法”設(shè)計的大單元整合教學法，從而達到“教—學—評”一體化。 　　李老師精心設(shè)計了交流討論環(huán)節(jié)，為學員們耐心地答疑解惑，大家紛紛表示收獲頗豐。 在線上同步學習的老師們也絲毫未有松懈，在線上熱烈地討論著，參與著…… 　　今天也是收獲滿滿的一天，享受了一場又一場知識的洗禮，感受“大咖”云集的震撼，不負此行，也更加期待明天的學習！ 　　　　 圖片：黃云、李佳、呂嘉、宋芬、 何幸、黃利慧、袁煜婷、賀非凡 編輯：呂嘉 第五小組