疫情當前守初心，線上教研促教學——記靈武市第五中學語文教研組線上教研

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云端約會一“研”為定 　　守教育之初心，盡師者之責任。再次來襲的疫情阻斷了師生面對面的教與學，卻阻擋不住老師們一顆顆篤學厚積的心。為確保疫情期間線上教學質(zhì)量，幫助教師扎實開展線上教學，充分發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)“停課不停學，停課不停研”的工作目標，語文教研組于10月11日下午開展了線上教學研討活動。參加此次研討活動的有教培中心線上教學督導孫鑫老師，學校校長楊軍，分管教學副校長孫佳，教務主任楊志明，語文組全體教師。 暢所欲“研” 有感而發(fā) 　　活動中，語文組全員針對如何上好網(wǎng)課、怎樣設計線上課程、怎樣布置作業(yè)、怎樣有效批改作業(yè)等問題進行了交流。 　　老師們就線上教學幾天來使用寧教云軟件進行線上教學活動分享了各自的好做法、好經(jīng)驗。對于線上教學中遇到的問題及解決方法進行了經(jīng)驗總結(jié)，尤其是對了解學生的學習效果等線上學習過程中的突出問題進行了總結(jié)。大家各抒己見，相互解疑答惑，反饋交流，并提供有效的解決方法，教研氛圍濃厚。 共同研討中: 李群老師指出手機和電腦同步使用，可以更好的促進師生互動； 薛海龍主任談到了學生聽課地點應該固定，應該有效的讓家長監(jiān)督孩子，并且也強調(diào)了授課時間的把控； 訾云霞老師說出了自己在授課過程中設備操作上還有很大的困惑； 商婷老師談到了作業(yè)布置要新穎； 楊夢玲老師分享了她充分利用小課堂教學授課，讓師生互動明顯有了提高； 新入職的幾位老師（安瑞瑞，薛蓉、雪靖、王艷霞）也提出了自己上課中發(fā)現(xiàn)的問題，并交流了解決問題的辦法； 楊志明主任談到授課要注重時間的把控，不能讓學生厭倦課堂；作業(yè)布置一定要有評價； 孫佳校長首先認可了我們在以往經(jīng)驗的基礎上，線上教學模式大家已經(jīng)很熟練了。但是教師之間還是有差異，教師一定要注意課堂上語言的組織，教學的組織，加強課堂儀式感； 楊軍校長肯定了語文組前期的線上課堂教學效果及本次線上教研的及時召開，對語文組群策群力解決線上教學存在的問題給予了贊揚，并就線上教學從宏觀角度發(fā)表了自己的見解，同時對語文組今后的線上教學提出了新的要求和希望:課前要考勤，課后要考核。我們教師更多應該抓學生的學習態(tài)度、學習能力、學習方法等。同時要求老師們即使是線上教學也要充分發(fā)揮師徒結(jié)對的作用，互相指導。 孫鑫老師強調(diào)越是特殊情況，應該越要注重教研。對我們提出的問題給予了自己的建議:作業(yè)一定要注意形式不能單一，作業(yè)量不能太大，作業(yè)度也要合理把控，要有實踐性作業(yè)。課時長就就需要我們老師要注重講練結(jié)合，不能出現(xiàn)“滿堂灌”的現(xiàn)象。 研以備教做實做細 　　幾天的線上授課，本組老師們個個大顯身手，根據(jù)自己的實際情況和學情采取不同的方式進行線上授課。課后老師們依據(jù)“雙減”政策要求，合理高效地布置作業(yè)，學生上傳作業(yè)后老師認真批改反饋，及時指出問題并給予指導。同學們只有在練習中“消化”知識，將“練習”與“反饋”相結(jié)合，提高學習效率。隔空的作業(yè)以及老師們的批語讓人賞心悅目，那是一種美的享受。 　　在這特殊時期，雖然教研形式有所改變，但是不變的是我們碰撞智慧、攜手前進的教研初心。疫情面前顯擔當，越是艱險越向前，語文教研組定會群策群力共克時艱。 供稿：蔡玉琴 圖片：語文組 審核：魏克讓楊志明 簽發(fā)：楊軍