<p class="ql-block">生命的意義不取決于環(huán)境，而取決于我們給予環(huán)境的意義。雖然疫情使我們不能相聚在美麗的校園，但線上學習也讓教師與學生實現(xiàn)了跨時空的教學互動交流。</p> <p class="ql-block">在這段特殊的日子里，靈武五中的全體英語老師由普通的人民教師變成了“網絡主播”。英語組的每一位成員都在不斷探索中一路成長。我們群策群力優(yōu)化課堂；我們互動學習永不斷線！</p> 齊聚云端? 別樣教研 <p class="ql-block">本期教研活動以視頻會議的形式進行，首先討論了各年級組的共性問題，然后以年級組為單位分別進行研討交流，最后針對各位老師提出的問題與疑惑進行討論，想辦法、提建議、共分享。尤其是針對網絡資源的利用以及寧教云、中教云等平臺的使用方法等方面，每位老師各抒己見、取長補短，以期為后期的線上教學做好更充分的準備。</p><p class="ql-block"> </p> 七年級篇 <ul><li style="text-align:center;">黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲</li></ul><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">七年級全體英語老師對于課程進度反復進行了討論，各位老師認為在線上教學過程中積極引導學生參與互動、多讀多練。同時，及時批改作業(yè)、做好反饋是非常重要的，最后，抓好教學的同時更要抓好教育，做好學生的思想工作至關重要。針對七年級學生貪玩、學習自覺性低等問題，各位老師也一并提出了相應的解決方法。</p><p class="ql-block">?</p> 八年級篇 <p class="ql-block">八年級老師對近期學生的表現(xiàn)進行了總結，認為學生上課狀態(tài)有所改善，學生出勤率能達到98%以上，作業(yè)質量也有所提高。這表明學生逐漸進入了在家學習的狀態(tài)，從內心深處也能逐漸接受線上教學。同時，老師在講課時也適當增加了心理輔導的內容，對孩子的心理進行疏導，讓學生們堅信，陽光定會擊破烏云，春蕾必將迎來綻放。</p> 九年級篇 <ul><li style="text-align:center;">少年辛苦終身事 莫向光陰惰寸功</li></ul><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">作為肩負著畢業(yè)班教學任務的英語老師，他們身上的擔子要重的多，不僅要傳道授業(yè)解惑，還要適時調適學生的心理，幫助學生解決方方面面的問題，給予學生親人般的關愛。他們告誡學生，切莫有絲毫懶惰，不要浪費大好光陰，全力做好中考前的復習！ </p> 隔空教學 異樣精彩 <p class="ql-block">線上教學已進行了四五天，同學們從起初的無所適從、不知所措逐漸過渡到了接近正常的學習狀態(tài)，從每天的晨讀到線上直播，孩子們每天按照學校安排的課表有條不紊地進行線上學習。</p><p class="ql-block"> </p> 線上直播要準時 <p class="ql-block">根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，我校英語老師每天按照課表進行線上直播。剛開始，每次直播課之前老師都會通過微信群、釘釘群等方式提醒同學們“英語直播課馬上要開始啦！請迅速進入直播群！”。但經過一段時間的學習，孩子們大多都能自覺地按照課表安排，按時聽課，同樣也習慣了在線互動，孩子們的適應能力真的很強，為此老師們感到非常欣慰！</p> 作業(yè)反饋要及時 <p class="ql-block">作業(yè)是對學生每天學習情況的總結與反饋，老師們每天盯著屏幕在線批閱難度增大了很多，但依然一絲不茍地批閱作業(yè)、及時反饋。所以同學們一定要認真完成作業(yè)，拍照上傳的時候一定要拍清楚哦！相信下一次的優(yōu)秀作業(yè)名單里一定有你！</p> <p class="ql-block">接下來，五中全體英語老師將繼續(xù)按照學校的統(tǒng)一安排，盡銳出戰(zhàn)，有條不紊地抓好教學工作！與全體學生一道以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！</p> <p class="ql-block"> 美篇制作：馬紅</p><p class="ql-block"> 素材提供：五中英語組</p>