<p class="ql-block"> 葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“語(yǔ)文這一門課是學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的本領(lǐng)的”，那么在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，口語(yǔ)交際無(wú)疑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)用的主陣地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次口語(yǔ)交際內(nèi)容是讓學(xué)生介紹一件自己的手工作品及其制作過(guò)程，旨在通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。同學(xué)們熱情高漲準(zhǔn)備自己的手工作品。</p> <p class="ql-block"> 第2天同學(xué)們帶著自己的手工在課堂上向同學(xué)們按照順序介紹自己做的手工，用了什么材料，是怎樣做的，這個(gè)手工有什么用途？要求他們用“先……再……然后……最后……”組織自己的語(yǔ)言。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)楹⒆觽儎?dòng)手操作了，所以他們介紹起來(lái)是有話可說(shuō)，條理清晰。</p> <p class="ql-block"> 盡管孩子們的介紹不是很生動(dòng)，但是他們能夠做到有條不紊，按照這些順序詞去把這件手工做品介紹出來(lái)，已經(jīng)非常難得了。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生初步練說(shuō)的基礎(chǔ)上，我把每位同學(xué)的展示過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行了總結(jié)，也給學(xué)生進(jìn)行介紹示范，指導(dǎo)學(xué)生“按順序說(shuō)”的方法，并記住主要信息。</p><p class="ql-block"> 口語(yǔ)交際結(jié)束后，同學(xué)們互相看了大家的作品，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，找到了自己喜歡的，研究起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 他們的手工雖然普通，有些也比較簡(jiǎn)單，但都傾注了他們的心血。孩子們很喜歡這堂課，我也很喜歡，通過(guò)這次《做手工》口語(yǔ)交際課，我更相信，讓孩子在有趣，自由，好玩的課堂中快樂(lè)上課，快樂(lè)表達(dá)，多么重要！</p> <p class="ql-block">編 輯 ：石 玨</p><p class="ql-block">審 核 ：劉樹(shù)新</p>