<p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?!庇變和ㄟ^捏彩泥可以鍛煉動手能力,讓幼兒在充分發(fā)揮想象力的前提下,通過揉、搓、捏、貼、插、壓、粘合等動作,將彩泥塑造成不同的樣式和形狀,促進(jìn)孩子手部小肌肉的發(fā)展,增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力!</p> <p class="ql-block">??活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、搓長、壓扁等方法做出小蝌蚪和青蛙媽媽。</p><p class="ql-block">2.制作過程中能夠關(guān)注作品的比例問題,用適量的紙黏土進(jìn)行組合造型。</p><p class="ql-block">3.對泥工活動感興趣,能初步完成立體造型。</p><p class="ql-block">??活動準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">物質(zhì)準(zhǔn)備:彩泥,泥工板。</p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">1.幼兒了解團(tuán)圓、搓長、壓扁等方法。</p><p class="ql-block">2.幼兒見過青蛙和小蝌蚪,聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事。</p><p class="ql-block">??活動方式:照片或視頻分享簽到打卡到微信。</p> 活動詳情 <p class="ql-block">小朋友們,老師來說謎語,你們來猜猜是什么小動物???????</p><p class="ql-block">一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒有尾。</p><p class="ql-block">——青蛙</p><p class="ql-block">你們猜對了么?青蛙??屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物,成體無尾,卵產(chǎn)于水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經(jīng)過變異,成體主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??《小蝌蚪找媽媽》</p> <p class="ql-block">???? 故事講完了。</p><p class="ql-block">我們開始動動小手,伴隨美妙的兒歌,用捏彩泥的方式,捏出你心中的大青蛙吧。????????</p> 活動延伸 <p class="ql-block">??小朋友們可以把蝌蚪變青蛙??的過程,通過彩泥來捏一捏或者故事講一講。</p> <p class="ql-block">《小蝌蚪找媽媽》這個故事有很多不同版本的動畫,同時它也是1960年中國第一部水墨風(fēng)的動畫,我們一起來欣賞一下。</p> <p class="ql-block">彩泥的可貴之處在于它帶給了幼兒創(chuàng)造的空間,孩子們在獲得成功的同時,會更積極地去創(chuàng)造。彩泥手工活動讓孩子們體驗(yàn)了彩泥制作的快樂,也感受到了成功的喜悅,鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力以及動手操作能力。幼兒將心中美好的事物通過彩泥制作,以各種各樣形式表現(xiàn)出來,讓思維產(chǎn)生興趣,對美的探究變得更加主動!</p>