專家引領(lǐng)，促進(jìn)成長—記第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)新課標(biāo)主題培訓(xùn)活動(dòng)

平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫敏敏

<h3>　　為幫助全校英語教師進(jìn)一步理解《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版) 》中的課程理念，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)內(nèi)容要求，提升小學(xué)英語教師的學(xué)科素養(yǎng)。10月11日，由臨沂市教育科學(xué)研究院，棗莊市教育科學(xué)研究院主辦，人民教育出版社，山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰緟f(xié)辦的研修活動(dòng)如期在線上舉行。第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體英語老師集中觀看馬劍輝專家以《小學(xué)英語單元教學(xué)中的本質(zhì)問題設(shè)計(jì)與實(shí)施》為主題的新課標(biāo)研修活動(dòng)。<br>?　</h3> <h3>　通過馬老師的講座，老師們接觸了一個(gè)新的詞匯:Essential Question即本質(zhì)問題。從而認(rèn)識(shí)了小學(xué)英語教學(xué)中本質(zhì)問題的內(nèi)涵：本質(zhì)問題是貫穿我們一生的、重要的、指學(xué)科內(nèi)的核心思想和問題。本質(zhì)問題的提出可以幫助學(xué)生有效地理解重要但復(fù)雜的想法、知識(shí)和訣竅。其次，本質(zhì)問題還有七個(gè)特征: 1.是開放式的;也就是說，它通常不會(huì)有單一、最終和正確的答案。2.發(fā)人深省，富有智慧，經(jīng)常可以引發(fā)討論和辯論。3.需要高階思維，如分析、推理、評(píng)估、預(yù)測(cè)等。4.指向內(nèi)部(有時(shí)是跨學(xué)科)重要的、可轉(zhuǎn)換的想法學(xué)科。5.提出其他問題并引發(fā)進(jìn)一步探究。6.需要支持和理由，而不僅僅是回答。7.隨時(shí)間反復(fù);也就是說，這個(gè)問題可以而且應(yīng)該反復(fù)討論。</h3> <h3>　　既然知道了本質(zhì)問題對(duì)于英語學(xué)習(xí)時(shí)具有十分關(guān)鍵作用，所以制定什么樣的本質(zhì)問題才能真正激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，馬老師給了我們英語教師幾點(diǎn)幫助:tips1新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過研讀學(xué)習(xí)習(xí)新課標(biāo)來籌備本質(zhì)問題；tips2通過理解性學(xué)習(xí)每個(gè)單元，也就是概念性理解或者說是持久性理解來解構(gòu)單元內(nèi)容;這幾點(diǎn)幫助給我們教師提供了很大幫助，不過我們還需要不斷地研磨領(lǐng)會(huì)。</h3> <h3>　隨后馬老師通過四年級(jí)下冊(cè)Unit 2 What time is it?為課例，通過學(xué)情、教材的橫向縱向、學(xué)科核心素養(yǎng)的分析，提取了本單元的大觀念及小觀念，指導(dǎo)教師對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移，設(shè)計(jì)出遷移創(chuàng)新性的任務(wù)，形成本單元的本質(zhì)問題。</h3> <h3>　　觀看完講座后，老師們收獲頗豐，認(rèn)識(shí)到以本質(zhì)問題架構(gòu)課程的重要性。以本質(zhì)問題架構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以數(shù)個(gè)相關(guān)的本質(zhì)問題連接學(xué)習(xí)內(nèi)容，構(gòu)成每個(gè)單元學(xué)習(xí)的中心，將教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)情境、評(píng)價(jià)活動(dòng)等整合在單元整體教學(xué)之中。圍繞重要概念和核心問題組織課程內(nèi)容，圍繞知識(shí)遷移和應(yīng)用的真實(shí)性評(píng)估任務(wù)來設(shè)計(jì)教學(xué)。</h3> <h3>　　通過本次培訓(xùn)，為我們大單元教學(xué)指明了方向，也規(guī)劃好了行動(dòng)路線。開展大單元教學(xué)設(shè)計(jì)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、分析單元內(nèi)容、提煉各語篇的主題意義。馬老師更是站在研究者的高度闡明，而我們要學(xué)會(huì)分析與運(yùn)用教材，要對(duì)教材進(jìn)行整合與重組，將教材單元轉(zhuǎn)化為教學(xué)單元。我們會(huì)繼續(xù)努力仔細(xì)研讀新課標(biāo)，落實(shí)課標(biāo)要求，講好每一堂課。</h3>