線上花開，”疫”樣精彩——霍東學校二、四年級線上教學紀實

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2022年10月，新一輪的疫情再次阻擋了我們漫步校園的步伐。我校積極響應(yīng)上級“停課不停學”的重要指示要求，學校再次啟動線上教學活動，將德智體美勞各學科進行有機整合，讓學生參與了豐富多彩的線上教學活動，讓學生得到全面發(fā)展，學校、教師、學生通過線上活動的模式架起了“空中課堂”! 為了學生線上學習更有質(zhì)量，霍東人對學習形式及內(nèi)容的探索與調(diào)整從未停步。10月7日學校確定以“推送線上資源+學科教師答疑”的形式進行線上學習工作，老師們精心選擇出的國家中小學資源以課表的形式推送給學生，每天早晨，學生都會在老師親切地問候中開啟一日的學習之旅。雖然不在課堂，但同學們認真、踏實的學習態(tài)度未曾減少半分，挺直的背脊、工整的筆記、鏗鏘有力的l朗讀聲、都是他們成長的印記。課后，老師們也會根據(jù)實際學情為學生提供補充資料或開展多樣活動，讓學生獲得全面提高。 10月8日起，遵照上級部門的要求，我校借助企業(yè)微信平臺，開設(shè)了線上直播課堂，師生終在云端相見。由于直播教學對老師們使用電子設(shè)備的能力提出了全新的要求，為此學校進行了充分的前期準備工作，二、四年級的老師們在組內(nèi)進行實際演練，熟悉軟件的使用方法，將直播中可能遇到的技術(shù)問題一一克服。線上教學過程中，老師們充分利用有限時間，講解課程的重點，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，銜接順暢，每一位老師都基于學情，細致講解，帶領(lǐng)學生溫習舊知，梳理新知，邊直播邊記錄，邊答疑邊激勵，我們用誠信、精心、細心、耐心拉近了師生的距離。 監(jiān)管到位反饋及時每一天、每一堂直播課，都會有校長、副校長、學科組長以及教務(wù)處深入老師們的直播課堂進行巡課，并將巡課中記錄的內(nèi)容及時進行總結(jié)與反饋，既能調(diào)控學校整體的教學工作，也能幫助老師們總結(jié)直播課中的遇到的問題。聽課的領(lǐng)導(dǎo)邊聽邊記錄，將老師們課堂中的亮點加以表揚及分享，對課堂中發(fā)現(xiàn)的問題也會第一時間與老師溝通，切實提高了直播課程的質(zhì)量。 線上教學工作的順利推進，離不開每一位老師的傾心付出。除了語數(shù)外的主科老師，任教音體美科學勞動的老師們也加入了直播課堂的隊伍，在認真落實“五育并舉”的基礎(chǔ)上，讓學生充分感受到居家學習的精彩!體育鍛煉一步步演示、音樂詞曲一句一句一句領(lǐng)唱、美術(shù)繪畫一筆一筆示范，還有神奇的科學實驗…… 我們的課堂豐富又有趣!因為每個老師任課的班級較多，時間有限，常常會出現(xiàn)將兩個班級合班進行直播的情況:也會在課程協(xié)調(diào)安排時出現(xiàn)各種問題，但是老師們克服了種種困難，甚至主動承擔課程任務(wù)，保障了教學工作的順利進行，也為我們提供了數(shù)不清的精彩作品與瞬間。