裊裊涼風(fēng)起，暑去又一秋。為了提高教師隊伍的教育教學(xué)能力，同時展現(xiàn)新學(xué)期教師風(fēng)采，全面幫助、促進(jìn)教師成長。10月11日上午，三里鎮(zhèn)吉塘小學(xué)正常開展數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動，本次教研課由我校楊秀芬老師帶領(lǐng)六（1）班來為我們展示。 蘇霍姆林斯基說過：“沒有學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！痹诒竟?jié)課的教學(xué)中，楊老師以學(xué)生熟悉的生活情境導(dǎo)入，讓學(xué)生感到親切，引起情感共鳴，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望。 楊老師經(jīng)驗豐富、語言精煉，聲情并茂，對于課堂的把控十分老道，同學(xué)們盡情的遨游在知識的海洋理。 聽課老師認(rèn)真聽課，并做好記錄。 課堂結(jié)束后，我們數(shù)學(xué)科組的老師聚集一起，相互交流。首先是楊秀芬老師闡述對本節(jié)課的一個設(shè)計理念和教學(xué)設(shè)計以及對本節(jié)課的反思。接著我們其他老師都對本節(jié)課發(fā)表了自己的看法 ，既肯定了楊秀芬老師課堂上的精彩表現(xiàn)與亮點，又提出了合理的改進(jìn)建議，在交流中碰撞出思維的火花！ 每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，共同提高，共同成長。