<h3> 生活自理能力是一個人應具備的最基本的生活技能。我國著名教育家陳鶴琴曾說過：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做?！庇變荷钭岳砟芰κ瞧洫毩⑿园l(fā)展的第一步，對其身心健康、自信心、責任感、問題解決能力等方面有著重要的影響，而幼兒自理能力培養(yǎng)則需要滲透到在園、在家的一日生活的每一個環(huán)節(jié)，需要家園和社會形成教育合力來共同完成。</h3> <h3> 幼兒園培養(yǎng)策略：召開線上教研工作會，根據(jù)指南精神結合幼兒實際認知水平確定目標和任務，利用疫情居家期間來一個自理能力大比拼！下面就有請我們的萌寶們閃亮登場，來展示他們的十八般武藝吧！請獻上我們熱烈的掌聲??????</h3> <h3>萌寶們刷牙??</h3> <h3>萌寶們自己吃飯飯啦！</h3> <h3>萌寶們的其他武藝展示</h3> <h3>教師指導篇</h3> <h3> 家庭指導策略：請家長們學會“懶惰”，很多家長只會覺得照顧孩子太累，追著孩子喂飯，收拾玩具，每天忙來忙去……其實家長只要假裝“懶惰”一點，放手讓孩子去做力所能及的事，在一旁進行一些必要的指導和鼓勵，引導孩子在勞動中提升自我服務和自我管理的能力！</h3> <h3> 習慣養(yǎng)得好，終生受其益！幼兒生活自理能力的培養(yǎng)不是一次兩次教育就能奏效的，這是一個漫長的過程。古人云：任何事連續(xù)做夠三次養(yǎng)成一個小習慣，連續(xù)做夠二十一次將會形成終生難忘的習慣。只有在日常生活中一次次的練習，一次次的挑戰(zhàn)，才能讓幼兒在一次又一次的鍛煉中動手能力變得越來越強，也會變得越快越自信！</h3> <h3><br><br><br> <br> 供圖：小班組<br> 編輯：薛亞紅<br> 審核：冀惠萍<br><br> <br> 洛南縣第二幼兒園小班組<br> 二零二二年十月十二日</h3>