<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的身心健康是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，并將促進幼兒身心健康發(fā)展作為幼兒階段的首要任務(wù)。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 運動能促進孩子動作、身心發(fā)展，促進大腦和神經(jīng)發(fā)育，對孩子的成長過程起到很好的幫助！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒認識自我、體驗和認識外部環(huán)境的重要方式，有助于幼兒認知、情感、動作等各方面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小朋友們快來一起看一看，玩一玩吧！</p> 小班親子活動 <p class="ql-block">各種各樣的繩子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">繩子是我們生活中普通又常見的物品，</p><p class="ql-block">廣泛地運用在我們生活中。你認識下面這些繩子嗎?</p> <p class="ql-block"> 繩子的種類有這么多，那么一根小小</p><p class="ql-block">的繩子能玩出哪些大大的花樣呢?我們一</p><p class="ql-block">起來看一看吧!</p><p class="ql-block">玩法一:</p><p class="ql-block"> 幼兒從繩子的一端走平衡到繩子的另一端，隨后返回。這個玩法不僅鍛煉孩子們的平衡能力，還能培養(yǎng)孩子們的心理素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">玩法二:</p><p class="ql-block"> 親子手拉手，以繩子為中心進行左右雙腳并攏跳，從繩子的一端跳到另外一端，隨后返回。是本玩法發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，增加了親子互動的趣味性。</p> <p class="ql-block">玩法三:</p><p class="ql-block"> 親子分別從繩子的兩端出發(fā)，進行側(cè)爬，到達中心的位置進行擊掌。本玩法鍛煉了孩子的手腳協(xié)調(diào)能力和上下肢肌耐力，同時也增加了親子間互動的樂趣喲!</p> 中班親子活動 <p class="ql-block">玩法一:</p><p class="ql-block"> 《滑冰競速》</p><p class="ql-block"> 親子兩人各準備兩張紙或者紙板，標志物4個，繩子一條，，雙腳踩在紙上，站在擺好的起點位置，聽口令一起出發(fā)，雙腳踩紙貼地交替滑行，誰先到達終點及為獲勝。</p> <p class="ql-block">玩法二:</p><p class="ql-block"> 《 滑冰抓尾巴》</p><p class="ql-block"> 幼兒在前滑行，家長在后追趕，抓住幼兒身上的尾巴及為獲勝。角色互換，繼續(xù)游戲。</p><p class="ql-block"> </p> 大班親子活動 <p class="ql-block">玩法一:</p><p class="ql-block"> 《青蛙??喝水》</p><p class="ql-block"> 將6本書，或者6張紙擺在地上圍城圈?，家長和寶貝面對面牽手??并蹲下，同時喊一二三跳，向右或向左跳，一組6下，自由游戲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.感受游戲帶來的快樂，樂于參與游戲。</p><p class="ql-block"> 2.發(fā)展幼兒的下肢力量和彈跳力。</p><p class="ql-block"> 3.通過游戲，提升身體協(xié)調(diào)性、平衡性。</p> <p class="ql-block">玩法二:</p><p class="ql-block"> 《大腳碰小腳》</p><p class="ql-block"> 爸爸（媽媽）和小朋友面對面站立，雙手叉腰，同時伸出左腳或者右腳，一起碰一碰，熟練后可以加快節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 熟練后爸爸（媽媽）和小朋友們可以加上手的配合，大腳碰小腳，大手握小手。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.能夠用大腳碰小腳的動作方式提高孩子平衡能力。</p><p class="ql-block"> 2.通過練習(xí)鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性和下肢力量。</p><p class="ql-block"> 3.樂意與爸爸媽媽進行游戲，增進親子默契。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 本期的居家生活指導(dǎo)到此結(jié)束啦!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友們，疫情在家，也要堅持運動鍛煉，做一個身體健康的寶寶喲!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 愿你們快樂度過每一天!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我們下期再見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ??</p>