<p class="ql-block"> 為了深度學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，進(jìn)一步研究小學(xué)英語教學(xué)中的本質(zhì)問題，10月11日下午，根據(jù)區(qū)教研室的安排，臨沂河?xùn)|區(qū)劉店子小學(xué)組織全體英語教師集中觀看、學(xué)習(xí)了小學(xué)英語新課標(biāo)主題線上研修活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動實(shí)現(xiàn)臨沂與棗莊兩地的夢幻聯(lián)動，并且邀請到人民教育出版社英語編輯室副主任、副編輯馬劍輝老師，由她為兩地老師詳細(xì)講解了小學(xué)英語單元教學(xué)中的本質(zhì)問題設(shè)計(jì)與實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> 馬劍輝老師提出要基于本質(zhì)問題進(jìn)行單元整體設(shè)計(jì)，對此我校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)與記錄，并且有了深刻的學(xué)習(xí)體會。</p> 本質(zhì)問題是依托 <p class="ql-block"> 單元整體設(shè)計(jì)是基于本質(zhì)問題展開的，而單元整體設(shè)計(jì)要有目標(biāo)意識和整體思維。的確正如馬老師所說，我們在日常教學(xué)中很少制定單元整體學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)時也會出現(xiàn)一些或高或低或偏離的問題，這就需要我們在日后的教學(xué)中制定正確的單元整體學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高目標(biāo)意識；其次，我們要有整體思維，要用望遠(yuǎn)鏡，看的遠(yuǎn)，要看到：單元與單元之間、單元與學(xué)科之間、單元與跨學(xué)科之間、單元與現(xiàn)實(shí)世界之間的觀點(diǎn)，同時，我們也要用放大鏡，看的深：審視不同的教學(xué)板塊，把其中情景的創(chuàng)設(shè)、聽說讀寫任務(wù)的設(shè)計(jì)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。只有擁有目標(biāo)意識和整體思維，我們才能圍繞本質(zhì)問題去做單元整體設(shè)計(jì)。</p> 什么是本質(zhì)問題呢？ <p class="ql-block"> 馬老師通過兩組問題，讓我們明白了什么是EQ，并了解到了與Not EQ有什么區(qū)別，我們在日常的教學(xué)中提出的大多問題都屬于Not EQ，這些問題指向明確，都能清晰的在教材中找到正確答案；然而，EQ是具有綜合性的、更抽象的、更開放的，答案不唯一的，每個人都有自己的理解。</p><p class="ql-block"> 正如馬老師在進(jìn)一步闡述本質(zhì)問題的涵義時提到，它是重要的永恒的會在人的一生中反復(fù)出現(xiàn)的問題，不會因?yàn)槟銓W(xué)完本堂課就消失了的，它是超越學(xué)科的，是值得你去反復(fù)思考的，這一點(diǎn)對于孩子的成長是多么的重要??；與此同時，本質(zhì)問題也是指向核心學(xué)科概念的，比如phonics當(dāng)中哪個字母發(fā)哪些音，學(xué)生通過一個個單詞本身，總結(jié)出規(guī)律，又運(yùn)用到更多的單詞發(fā)音當(dāng)中，這難道不是學(xué)習(xí)的本質(zhì)嗎？說到這里五年級老師最近被學(xué)生們背單詞困難的問題，我相信能夠解決了！</p><p class="ql-block"> </p> 為什么要使用本質(zhì)問題來架構(gòu)呢？ <p class="ql-block"> 之所以用本質(zhì)問題來架構(gòu)一個單元的學(xué)習(xí)，是因?yàn)楸举|(zhì)問題有太多的好處，有太深層的內(nèi)涵，是真正的學(xué)習(xí)，是真正的素養(yǎng)的提升。在馬老師提到購物的單元，我們在教授的過程中，只是單純的學(xué)習(xí)單詞和句型，很少提出：How do we decide what to buy ？這樣的本質(zhì)問題，提出這樣的問題，我們可以讓學(xué)生考慮到購買物品時的性價比，可以考慮物品的價格和顏色等方面，日后更好的購物，有更正確的購買判斷，這也以更有意義的方式獲取了知識與技能。</p> 困惑與深思 <p class="ql-block"> 今天的研修活動中，我們還有一些困惑，比如：如何能夠精準(zhǔn)的把握每個單元的本質(zhì)問題，如何去更好的實(shí)施。這也都是我們?nèi)蘸笮枰粩嗳W(xué)習(xí)的。</p> <p class="ql-block"> 通過今天線上研修活動，我校老師們受益匪淺，認(rèn)識到了單元教學(xué)中本質(zhì)問題對今后教學(xué)工作有著重要的意義。今后，我校教師將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課標(biāo)理念，緊跟專家研究步伐，不斷學(xué)習(xí)與內(nèi)化，讓本質(zhì)問題在單元整體設(shè)計(jì)中真正落地開花！</p>