停課不停學(xué)，“疫”中繪“藝”——漢江小學(xué)美術(shù)組

樂多

此時，應(yīng)是書聲瑯瑯，此刻，該是筆聲沙沙。然而這一切沒有如期而至，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全市停課不停學(xué)，網(wǎng)上教學(xué)正開展得如火如荼。 漢江小學(xué)美術(shù)組全體教師積極響應(yīng)，嚴格執(zhí)行學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)要求，堅守教育陣地，貢獻教育力量，使線上藝術(shù)教育不缺席，陪伴學(xué)生全面健康成長。 二年級的孩子們本次結(jié)合十二生肖輸出傳統(tǒng)文化，提高幼兒運用各種生活、自然、廢舊材料進行組合、變形的能力,進一步提高幼兒動手能力及觀察力、想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成耐心細致、干凈整潔的操作習(xí)慣。 　　美術(shù)學(xué)科組內(nèi)以微信群為依托，開展線上教研活動，共同學(xué)習(xí)，明確每一節(jié)課的目標及重難點，研討課程內(nèi)容，制定美術(shù)活動，互相交流上課經(jīng)驗和信息化手段，同心協(xié)力提升線上課堂效率。 　　三年級的孩子們本節(jié)課的內(nèi)容是《新發(fā)現(xiàn)》，可以理解為是在熟悉的事物中尋找新的視覺感受，旨在引導(dǎo)學(xué)生以一種新的視角去看普通的物體，學(xué)習(xí)用線條描繪物體剖面圖形，獲得一種新奇的感覺。 　　四年級的孩子們通過鐘表的制作和有關(guān)時間的繪畫表現(xiàn)，在提高學(xué)生審美能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，創(chuàng)造美好生活的思想感情。 　　居家的漢小的師生們，一起“疫”中繪“藝”，線上的美術(shù)課點燃了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，不僅調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，豐富了居家學(xué)習(xí)的生活，還讓學(xué)生學(xué)會了以積極的心態(tài)面對疫情。特殊時期的美育也不缺席，陪伴學(xué)生健康成長！ 　　即使居家學(xué)習(xí)，學(xué)生與老師的距離也沒有拉開，他們認真創(chuàng)作的樣子感動著老師。他們用手中的畫筆一起抗疫，讓藝術(shù)綻放著生活的詩意！?