<p class="ql-block ql-indent-1">為了增強(qiáng)我園師生防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，雞冠山鄉(xiāng)中心幼兒園于2022年10月12日下午進(jìn)行防震減災(zāi)演練活動(dòng)。</p> 安全工作部署 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)演練前，幼兒園組織教師們召開(kāi)了地震應(yīng)急疏散演練方案會(huì)議，并詳細(xì)地向全體教職工講解了應(yīng)急避險(xiǎn)方法、疏散流程及路線等相關(guān)內(nèi)容。</p> 安全教育 <p class="ql-block ql-indent-1">各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了防震主題教育活動(dòng)，提前向幼兒講解防震、避險(xiǎn)常識(shí)及疏散演練時(shí)的注意事項(xiàng)、觀看視頻，讓幼兒了解并掌握如發(fā)生地震，應(yīng)怎樣迅速逃生自救的基本知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)！看小朋友們聽(tīng)的多認(rèn)真～～</p> 演練環(huán)節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">地震來(lái)了，我們????應(yīng)該怎么辦呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“嗚......”隨著園長(zhǎng)警報(bào)拉響，防震演練正式開(kāi)始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)到第一遍??警報(bào)聲響起時(shí)，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在課桌下，教室承重墻角落等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">地震啦～快躲到桌子下……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地震來(lái)臨時(shí)，我們要保護(hù)身體最重要的部位，護(hù)住頭部，不讓重物砸中頭部。</p> 有序疏散 <p class="ql-block ql-indent-1">第二遍??警報(bào)聲起開(kāi)始疏散,幼兒在各班老師的指揮下,有秩序地疏散到幼兒園操場(chǎng)，從教室撤出的幼兒,雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。(溫馨提示:請(qǐng)大家不要慌張,不擁擠搶道,防止摔倒,嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生，更不能踩踏摔倒的小朋友。)</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們一個(gè)跟著一個(gè),迅速有序來(lái)到安全空曠區(qū)域。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個(gè)演練過(guò)程有條不紊按活動(dòng)方式進(jìn)行，教師在演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)預(yù)定安全位置，各班老師立即清點(diǎn)人數(shù)并逐一匯報(bào)情況。</p> 演練總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整個(gè)演練過(guò)程中做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救！</p> 防震小知識(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">如果哪一天我們遇上了地震，大家知道如何正確躲避和逃生嗎？接下來(lái)我們用幾個(gè)地震應(yīng)急逃生漫畫來(lái)給大家普及一下地震突然發(fā)生時(shí)該如何自救逃生？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)此次活動(dòng)，全園師生鞏固了防震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，將以此為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。</p> <p class="ql-block">供圖：各班級(jí)老師</p><p class="ql-block">編輯：楊玲</p><p class="ql-block">審核：朱江萍</p>